Milyen elvárásokkal jelentkezett a mentori szerepre?
A munka- és (hobbi)időm jelentős részét diákokkal vagy nekik szánt oktatási programokkal töltöm. Általában azonban csoportokról van szó, kíváncsi voltam arra, mire jutunk, ha csak egy diákra koncentrálhatok. Eleinte mindketten megszeppenten álltunk a feladathoz, különösen, hogy többnyire csak Skype-on tudtunk találkozni. Azt hiszem, ez a program kihívás volt mindkettőnknek, és sikerrel vettük az akadályokat.
Önnek volt-e mentora, aki akár tanulmányai során, akár később támogatta, segítette szakmai vagy egyéb területen?
Felsorolhatnék nagyon sok mindenkit, tanárok, konzulensek, a Csodák Palotája összes munkatársának hosszú listája helyett azonban egy meghatározó élményt emelek ki: szakirányválasztás előtt végigjártam pár tanszéket a Corvinuson, köztük a Növénykórtan tanszéket is. Az akkori „új” tanszékvezető (Palkovics László), leültetett az irodájába, és elbeszélgetett velem tervekről, lehetőségekről...
Miért tartja fontosnak, hogy sikeres szakemberek egyéni segítséget nyújtsanak a pályájuk elején álló tehetséges fiataloknak?
...az a fél óra pedig gyökeresen megváltoztatta azt, ahogy addig a tanulmányokra, tudományos életre tekintettem.
