Emelt szintű énekoktatásunk nagy múltra tekint vissza. Kiskórusunk és Harmat Gyermekkarunk hazai és nemzetközi sikereket mondhat magáénak. Kitűnő szakemberek irányítják az ének-zenei nevelést. Együttműködünk a Kodály Kórusiskolával, a Rácz Aladár Zeneiskolával, s kerületünk Zeneiskolájával. Iskolánkban a délutáni órákban hat zenei tanszakon folyik a zenei tehetséggondozás.
Konzorciumi formában nyertes Géniusz pályázatunk lehetővé tette tanulóink tehetségszűrését, s három területtel bővült tehetséggondozásunk.
Hat képzett MindLab tanárunk szakköri keretben fejleszti a tanulók logikáját, együttműködő képességét.
Iskolapszichológusunk és a kerületi Nevelési Tanácsadó szakemberei személyiségfejlesztő csoportokat működtetnek.
Nyelvtanáraink tehetségtáborban fejlesztették diákjaink nyelvi kompetenciáját egy sikeres OKA pályázat segítségével. Az angol nyelvi tehetséggondozás új útját jelenti Comenius programunk, melynek segítségével öt, uniós országgal működünk együtt diákjaink nyelvi és informatikai kompetenciáját fejlesztendő. Kerületünk diákjainak internetes angol nyelvi tehetséggondozást indítottunk.
Számos szakkörünk - háztartástan, kézműves, természetjáró, társastánc - széles kínálatot jelent tanulóink számára.
Média-klubunkban számos sikeres film készült, képújságunk készítése újabb lehetőség diákjaink gazdagítására.
Tanítóink "Kisvakond Tehetségtábort" működtetnek a nyári időszakban, ahol gazdagítás és komplex tehetségfejlesztés folyik.
Senior-mentor program keretében négy mentorunk segíti az alulteljesítő tehetségígéreteket.
Több budapesti szintű vetélkedősorozatot is felvállalt iskolánk. "Mindent vagy semmit!" műveltségi vetélkedősorozatunk komplexitásával, játékosságával sok érdeklődőt vonz. A Szent László történelemvetélkedőnkön - a Szent László Általános Iskolával közös szervezés - a budapesti kerületek zöme részt vesz.
A Szent László Gimnázium -a Géniuszban együttműködő partnerünk - képzőművészeti szakkörében diákjaink térbeli-vizuális képességeit fejlesztik. Hátrányos helyzetű tanulóinkat - együttműködési szerződésünk értelmében - a gimnázium felkészíti a középiskolára.
Felsős tanulóinkat ECDL vizsgára készítjük föl a Zrínyi Miklós Gimnáziummal együttműködve.
Útravaló ösztöndíjprogramban matematika tanárunk egy halmozottan hátrányos helyzetű tanulónkat segíti tehetségének kibontakoztatásában.
A Messzehangzó Tehetségek Alapítvány sporttáborába három, művészeti táborába két tanítványunk térítésmentesen vehet részt a nyár folyamán.
Három diákunk a Kerületi Pedagógiai Központ nyertes OKA pályázatainak köszönhetően komplex tehetséggondozásban részesül.
Eddigi kapcsolatunkat még szorosabbra fűzzük a Tehetségpontként működő Pedagógiai Szolgáltató Központtal.
Geniusz programunk öt éves fenntarthatóságát önkormányzatunk anyagilag lehetővé teszi. Ennek értelmében a Szent László Általános Iskola és a Szent László Gimnázium kínálatában diákjaink is részesülhetnek.
A Zrínyi Miklós Gimnáziummal ECDL vizsgákra készítjük fel diákjainkat, fejlesztve informatikai kompetenciáikat.
Iskolánk kínálatából a táblajátékos tehetségfejlesztésben a partneriskola diákjai is részesülnek, s terveink szerint ezt a lehetőséget továbbra is fenntartjuk számukra.
Internetes angol nyelvű tehetséggondozásunkat a kerület angolul tanuló, kiszűrt diákjainak kínáljuk fel. Ez a forma a nyelvi tehetséggondozással parallel informatikai kompetenciákat is fejleszt. A tanulók bevonásánál nagy előnyt jelent, hogy angoltanárunk a kerületi idegen nyelvi munkaközösség vezetője.
Tehetséggondozásunk többi területére elsősorban iskolánk 500 tanulója közül a tehetségszűrés során kiválasztott diákokat vonjuk be. A pszichológiai és pedagógiai szűrést már csak a feljövő második évfolyammal szükséges elvégeznünk, hiszen az elsősök kivételével minden tanulónk tehetségszűrésben részesült a Géniusz pályázat keretében.
A zenei tehetségfejlesztésünket egy sikeres TÁMOP 3. 2. 11. pályázat segíti. E pályázat projektgazdája a Kőrösi Csoma Sándor Művelődési Központ. Partnerünk a Kőbányai Zeneiskola is. A Zenei Világnap színes zenei gazdagításra ad lehetőséget zenei partneriskoláink segítségével. A pályázat lehetőséget ad egy nyári tehetséggondozó énekes táborra is. Ide nagykórusunk 55 diákja készül. A dobronaki Szlovén- Magyar Két Tanítási Nyelvű testvériskolánkkal gyümölcsöző szakmai együttműködést alakítottunk ki. Diákjaink kölcsönösen lehetőségeket kapnak tehetségük bemutatására. Harmat Gyermekkarunk nemzetközi kórusfesztiválra kapott meghívást Szlovéniába. Néptánccsoportjuk, citera zenekaruk is fellép a "Mesterségek udvara" tehetségnapunkon. A Művelődési Központtal közös pályázat hagyományőrző programjaink lehetőségeit is bővíti. A Messzehangzó Tehetségek Alapítvánnyal továbbra is együtt kívánunk működni.
A Szegedi Egyetem Mérésdiagnosztikai Kutatócsoportjával évek óta együttműködünk. Mérési eredményeik ismerete is segíti tehetséggondozó munkánkat.
Senior mentor programunk nyugdíjas segítőknek ad lehetőséget az alulteljesítők fejlesztésére.
Bevonjuk Média-klubunkat és a helyi médiumokat is a tehetségpont tevékenységének megismertetésébe.
1. Tehetségszűrés a 2. évfolyamon: pedagógiai és pszichológiai szűrés az osztálytanítók és az iskolapszichológus irányításával, részvételével.
2. Matematikai gondolkodás fejlesztése táblajátékokkal: szakköri keretben öt csoportot fogunk működtetni. Játékparkunk bővítését is tervezzük. Kovácsné dr. Nagy Emese - a Hejőkeresztúri Általános Iskola igazgatója, közoktatási szakértő - őszi szakmai napunkon továbbképzést tart tantestületünknek a táblajátékok tanórai használatáról. Minél több tanórán szeretnénk a táblajátékok segítségével fejleszteni diákjainkat.
3. Zenei tehetségfejlesztés az EAr Master számítógépes program segítségével. Kórusmunka. Citerazenekar beindítása. A Zenei Világnap - tehetség-nap - iskolai szintű megünneplése. Ez jó lehetőség tanítványaink gazdagítására.
4. Nyelvi-informatikai tehetséggondozás: angol nyelven egy web 2-es eszköz segítségével internetes tehetséggondozás. Multilaterális pályázatokban kívánunk részt venni, s tanulóink megismerkedhetnek más országok kultúrájával, iskolájával, és az angol nyelv segítségével új barátokra tehetnek szert, amely hosszabb távon más lehetőségekre is alkalmat adhat.
5. Interperszonális tehetséggondozás: egy alsó és egy felső tagozatos személyiségfejlesztő csoport indítását tervezzük a Nevelési Tanácsadó szakembereinek segítségével.
6. Komplex "Mindent vagy semmit!" budapesti vetélkedősorozat: játékos formában zene, sport, természettudományok és társadalomtudományok, közéleti ismeretek egyaránt terítékre kerülnek.
7. Iskolai Tehetség-nap szervezése.
A megvalósítás érdekében a témához kapcsolódó pályázatokon veszünk részt, mint ahogy már eddig is tettük. Az elnyert pályázatok vállalásainak fenntarthatóságát a Kőbányai Önkormányzat biztosítja. A tervezett programok megvalósításában segítségünkre lehet iskolánk alapítványa, a Harmat Alapítvány. Saját forrásokat is be kívánunk vonni céljaink megvalósításához.
A tehetségígéretek kiszűrése, a tehetséggondozó programokba való beválogatásra a Kőbányai Nevelési Tanácsadó és Pedagógiai Szolgáltató Központ szűrő, beválogató programot dolgozott ki a specifikus tehetség alapján történő differenciáláshoz, a hiányosságokra épülő fejlesztéshez. Ezt a programot kívánjuk alkalmazni.
Szakemberek: a Kőbányai Nevelési Tanácsadó és Pedagógiai Szolgáltató Központ vezetői, munkatársai:
- Martonné dr. Tamás Márta - szakpszichológus
- Borbáth Katalin - szakpszichológus
- Hollósi Eszter - iskolapszichológus
- Glück Gyöngyi - tehetségfejlesztő szakember
- Sári Éva - közoktatási szakértő
MindLab mediátorok:
- Turi-Kovátsné Rada Katalin - informatikából tehetséggondozó szakember is
- Szőkéné Magyar Erzsébet
- Benkőné Szilveszter Éva
- Tóth Zsuzsa
- Botos Tünde
- Berek Erika.
- Szabóné Valkony Mária - tanító: informatika, média műveltségi terület; angol nyelvtanár
- Kovácsné Dr. Nagy Emese - Phd. közoktatási szakértő
- Dr. Hunya Márta - Phd. közoktatási szakértő
Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Oktatási és Közművelődési Főosztály: folyamatos kapcsolattartás és kölcsönös tájékoztatás (konzultációk)
Más Tehetségpontok: tájékoztatás a Tehetségpont működéséről, szolgáltatásairól (honlap, írásos tájékoztató), és tájékozódás más Tehetségpontok működéséről, kapcsolatépítés.
Tehetséggondozó tevékenységünk eredményességének és hatékonyságának felmérését, növelését segítő tényezők:
- az iskolai támogatás egyéb módjai
- intézményen kívüli támogatások (kerületi pályázati programokban, más tehetségpont programjában való részvétel)
- versenyeken elért eredmények
- partneri elégedettség mérése
- megjelenési lehetőségek, publicitás biztosítása
- folyamatos módszertani megújulás
A kollégák meglévő tapasztalataik birtokában képesek együttes, jól koordinált team- munkában eredményes tehetséggondozást biztosítani intézményünkben, valamint partnerintézményeinkben.
A személyes kapcsolatépítésre helyezzük a hangsúlyt.
Adminisztrációnkban a célirányosságra törekszünk.
