Iskolánk összevont intézmény, székhely és tagiskolából áll. Utóbbiban működik alapfokú művészetoktatás.
A Könyves Kálmán Általános Iskola tavaly ünnepelte az 50. évfordulóját. Nagy múlttal rendelkezik a sport tehetségek fejlesztése területén, az idegennyelvi emelt óraszám pedig az érdeklődő és tehetséges tanulók számára magasabb szintű tudást kínál: Az ISK működése, a Pecsét Tibor kézilabda emlékverseny megrendezése iskolai hagyományaink ápolásának egyik jelentős része.
Az idei tanévtől kezdve tervezzük a „tehetséggondozás” foglalkozások tartását, céljaink:
- A „tehetségígéretek” korai azonosítása, nyilvántartása.
- Az átlag feletti képességek, feladat-elkötelezettség, kreativitás felismerése.
- A tehetséges tanulók mentális egészségének, intellektuális aktivitásának, hatékonyságának megtartása, fejlesztése.
- Az előforduló csoporton kívüliség, magányosság tűrésének kezelésére irányuló segítő környezetet kialakítása.
- Tevékenykedtetés közben a tanulók önismeretének, együttműködési készségének fejlesztése, a pozitív „én”-kép, önbizalom kialakítása
Tagiskolánk, a Kaffka Margit Általános és Művészeti Iskola 54 éves múlttal büszkélkedhet. Az iskola pedagógusai sikerrel alkalmazzák a differenciált, egyénre, egyéniséghez igazodó tanítást. Ennek eredményeképpen 2007-ben a „Kiválóra Minősített Alapfokú Művészetoktatás Intézménye”, 2010-ben pedig a Táncművészeti Főiskola Partnerintézménye és Gyakorlóhelye címet nyerte el.
Célunk, hogy térségükben minden gyermek lehetőséget kapjon a tánc, és a képzőművészet, önkifejezési eszközeinek megismerésére, annak tanulására. Jellemző kulcsszavak a pedagógiai tevékenységben: térségi hatókör, verseny rendezése, táncos és képzőművészeti gazdagító programok, személyre szabott nyomon követés, speciális tehetségazonosítás táncos, képzőművészet, és interperszonális területen, tehetséghasznosulás tánc-, és képzőművészeti ágon, értékkel értéket létrehozni, közösségformálás, személyiségfejlesztő tréning, hátránykompenzáció, fejlesztő programok.
A Könyves iskola az alábbi szervezetekkel, intézményekkel áll harmonikus munkakapcsolatban:
a lakótelepen ill. a kerületben működő óvodák, zeneiskola
Megyei Pedagógiai Intézet
Városi Pedagógiai Intézet
Nevelési Tanácsadó Intézet
a kerület általános iskolái és középiskolái
Városi Könyvtár Dayka Gábor és Petőfi Sándor fiókkönyvtára
a város sport és kulturális intézményei
az ifjúság védelmében és egészséges életmódra nevelésben tevékenykedő szervek és személyek:
iskolaorvos, fogorvos, védőnő
A Kaffka Margit Általános Iskola és AMI hatóköre Miskolc város, ahol biztosítjuk a művészetoktatást képző- és iparművészet, táncművészet ágakon. Iskolánk által működtetett tehetséggondozó műhelyei vonzzák a környék tehetséges tanulóit.
Hatókörünket szeretnénk megerősíteni a tehetségpontként.
Széleskörű együttműködést alakítottunk ki a tehetséggondozással foglalkozó szervezetek között, egyesületek, oktatási-nevelési intézmények, művelődési házak, és az ott dolgozó szakemberek között. Szakmai tapasztalatok átadásában segítségünkre van a már korábban létrejött együttműködésünk országos szakmai szervezetekkel (MZMSZ, MAMOSZ), működő tehetségpontokkal pl.: a Vásárhelyi Tehetségponttal. Kapcsolatot tartunk művészeti szakközépiskolákkal, főiskolákkal, művészeti iskolákkal.
Népszerűsítjük munkánkat és eredményeinket, a weboldalunkkal is. Az oldalon, a fellépéseken túl igyekszünk beszámolni egy – egy tehetséges tanuló, csoport sikeréről is, szakmai versenyeken elért eredményekről, fellépéseikről is.
Tehetséggondozó és segítő munkánkba elsősorban a családokat tervezzük bevonni, mert azt tapasztaltuk, hogy gyakran maguk a szülők nincsenek tisztában a gyermekük tehetségével, ezért a legfontosabb segítséget tőlük várjuk.
Ezért tanulóink szüleivel szoros partneri kapcsolatot ápolunk, hiszen gyermekeik révén érdekeltek a tehetségfejlesztésben, bevonhatók a fejlesztő munkába.
Könyves iskola: 7-8 éve alsó tagozaton játékos sport szakkör működik, a résztvevői a területi-megyei versenyeken rendre kitűnően szerepelnek.
A sportban tehetséges gyerekek számára kosárlabda és fociedzések folynak.
Már első osztálytól lehetőség van angol nyelv tanulására, felső tagozaton pedig emelt óraszámban is.
Alsó tagozaton matematika versenyre felkészítés kb 15 éve működik, ez jó alapot ad arra, hogy tanulóink sikeresen szerepeljenek a városi-megyei matematika versenyeken.
Az eddigi tevékenységek mellett tehetséggondozó szakkörök indítását is megterveztük annak érdekében, hogy a gyermekek a gazdagító programokhoz a tanév során, heti rendszerességgel is hozzájuthassanak.
A tehetséges tanulóknak bemutatkozási lehetőség biztosítása nyílt nap, iskolanap keretében. Versenyek, tornák szervezése. Versenyeken, pályázatokon való részvétel biztosítása. Kiállítások, bemutatók szervezése.
Kaffka iskola: Az elmúlt évek sikeres versenyei mellett idén újabb versenyekre/,pl. a Minisztérium által meghirdetett országos tanulmányi verseny / fesztiválokra invitáljuk a gyermekeket. Nyáron, hagyományainkhoz híven szeretnénk megszervezni nyári táborainkat, komoly hangsúlyt fektetve arra, hogy a hátrányos helyzetű tehetséges gyermekek, valamint a határon túl élő, magyar anyanyelvű gyermekek számára is elérhetővé váljanak a programok. Cél egy testvériskola hálózat kiépítése.
Az eddig működő iskolai formák mellett új formaként akarjuk kialakítani a tehetségfejlesztő műhelyeket, amelyekben komplex módon kívánjuk fejleszteni, gondozni a tanulókat.
Konkrét heti/havi gyakoriságú programok: egyéni fejlesztő foglalkozások, csoportos fejlesztő foglalkozások, speciális versenyre/továbbtanulásra felkészítő fejlesztőprogramok,táncos programok, előadások megtekintése, múzeumba járás, az ott látottak/hallottak közös feldolgozása, alsó tagozatos gyermekek esetében rajz segítségével való feldolgozása, stb.
Minden második évben „Táncgálát” szervezünk, ahol minden tehetséges gyermek, és sok társuk is szerepel.
Minden tanévben nyílt napokat tartunk, melyekre a szülőket is meghívjuk.
.
A tehetségpont működésének biztosításához fel kívánjuk kutatni a lehetséges pályázati forrásokat, illetve szponzori támogatásokat. Az iskolák Alapítványai anyagi forrásainak egy részét is e célra fordítjuk. A tehetséggondozó munka egy jelentős része a jelenlegi pedagógiai programunk alapján az iskolai élet szerves részét képezik. Fenntartónk, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ és működtetőnk, Miskolc Város Önkormányzata támogatására folyamatosan számítunk. Bízunk benne, hogy a tehetség hálózathoz való kapcsolódásunk is támogatja anyagi fenntarthatóságunkat.
