Iskolánk, a Corvin Mátyás Gimnázium története több mint nyolc évtizedes múltra tekint vissza Budapest XVI. kerületében. Jelenleg négy, tagozatos gimnáziumi osztályban tanulhat körülbelül 500 diákunk. Évfolyamonként egy 4+1 éves nyelvi előkészítő osztályt és három 4 éves osztályt indítunk, idegen nyelvi, informatikai, ill. humán tagozatos formában. Iskolánk beiskolázási mutatói, tanulmányi eredményei és az országos kompetencia mérés adatsorai alapján egyértelműen a kerület és a tágabb környék egyik színvonalas gimnáziumának számítunk.
A sikeres (TÁMOP 3.4.3) pályázat lehetőségeit kihasználva pedagógusaink felismerték a tehetségek azonosításának és fejlesztésének jelentőségét, fontosnak tartják a tanórákon is a kreatív tanulók differenciált foglalkoztatását.
A tavalyi tanév eseményeinek tehetség-területenkénti felsorolásból látni, hogy diákjaink a különböző regionális és országos versenyekre való felkészítés mellett szabadon választhatnak a tanórán kívüli foglalkozások széles, gazdagító repertoárjából.
Verbális-nyelvi: közép- és felsőfokú nyelvvizsgákra, próbanyelvvizsgák szervezése, angol, német, japán, eszperantó szakkörök, külföldi utazások, testvériskolai kapcsolatok. Humán területen: Kazinczy Szép Magyar Beszéd, Eötvös József Országos Szónokverseny, portfólió-és prezentációkészítő versenyt, költészet napi iskolai szavalóverseny, novellaíró pályázat
Logikai-matematikai: matematika, fizika, programozás szakkör, felkészítés informatika előrehozott közép- és emelt szintű érettségikre
Téri-vizuális: Budai Rajziskola rajzpályázata, Magyar Nemzeti Galéria Képtári történetek, természetfotó -, képregényíró pályázatok, diáknapi kézműves rendezvények
Zenei: énekkar, interaktív énekóra, hangszereseink bemutatkozása, zenei versenyek: Országos Kodály-online verseny, Cziffra György Liszt-verseny, Diákra Hangolva, Kórusverseny az I. világháború emlékére (Hadtörténeti Múzeum különdíja), Vécsey Középiskolai Zenei Verseny, Kerületi Bartók és Kodály verseny szervezése, lebonyolítása, opera- és színházlátogatás
Testi-kinesztetikus: iskolai sporthetek, felkészítés emelt szintű érettségire, atlétikai versenyek, kerékpár-, és sítúrák, eredményes szereplés a Budapesti és Országos diákolimpián
Interperszonális: színjátszó kör, Cultura Nostra, Gloria Victis csapatversenyek, projektfeladatok, iskolai Mátyás-csapatvetélkedő, Fenntarthatósági-, Pénzügyi-, Digitális Témahetek
Intraperszonális: osztályfőnöki órákon a tehetség felkutatását szolgáló tesztek, feladatok és konfliktuskezelési gyakorlatok, tanulási stratégiák fejlesztése
Számos kolléga rendelkezik szakvizsgával, mestervizsgával, többen elvégezték a „Tehetséggondozás a mindennapokban és azon túl” című 30 órás akkreditált képzését. Egy kolléga a téma vezető-oktatója.
Eddigi eredményeink szinte valamennyi tehetségterületen igazolják, hogy intézményünkben igényes tehetségfejlesztő munka folyik. Az elkövetkezőkben szeretnénk Tehetségpontként is részt venni az országos tehetséggondozó programokban.
Tevékenységünket helyi, intézményi hatókörrel elsősorban saját tanítványaink körében szeretnénk végezni, esetenként kiterjesztve a vonzáskörzetünk általános iskolás tanulóira is. A következő intézményekkel folytatunk, ill. tervezzük a tehetséggondozást is támogató együttműködést:
Tehetségpontok, Tehetségsegítő Tanácsok:
- ISZE Tehetségsegítő Tanács, ISZE Kiváló Akkreditált Tehetségpontja
- Informatikával a tehetségesekért Alapítvány Kiváló Akkreditált Tehetségpontja
- Abacusan Stúdió Tehetségpontja (Partneriskola program)
- Leövey Klára Gimnázium Tehetségpontja
Szakmai szervezetek:
- Észak-Pesti Tankerületi Központ
- Budapest Főváros Önkormányzata
- Helyi Pedagógiai Szakszolgálat
- Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ
Felsőoktatási intézmények Tehetségpontjai, alkotó pedagógiai műhelyek
- Egyetemek: SZIE, ELTE, BME, BGE, GDF Tehetségpont
- Próbanyelvvizsgák szervezetei: BME Nyelvvizsgaközpont, TELC, Euroexam
Közművelődési intézmények:
- Színházak, múzeumok
- MÜPA Partneriskola program
- OSZK
- Külföldi kulturális intézetek: (Budapesti Goethe Intézet)
- Partneriskolák: Carl-Schaefer-Schule, Ludwigsburg - ludwigsburgi testvériskola
- Magyar Diáksport Szövetség
- Corvin Mátyás Gimnázium Szülői Közössége
Folyamatosan törekszünk a tehetséggondozás és szakmai területen történő ismereteink fejlesztésére, az újdonságok megismerésére és bevezetésére, ezért pedagógusaink rendszeresen részt vesznek konferenciákon, tehetséggondozás tematikájú továbbképzéseken, szakmai napokon, tehetségnapokon.
Kimagaslóan tehetséges diákjainkat továbbítjuk a tehetséghálózatba, olyan tehetségpontokba, ahol érdeklődésüknek és motivációjuknak megfelelő programok futnak, ugyanakkor a mi tehetségpontunk is fogad igény és lehetőség szerint más tehetségpontból érkező diákokat.
Megvalósított tehetségprojektjeinkről rendszeresen hírt adunk az iskola honlapján: www.corvinsuli.hu/site/ valamint a www.tehetseg.hu honlapon iskolánk Tehetségpontjának oldalán.
Specifikus tehetségformaként elsősorban az iskolánkban működő nyelvi, humán és informatika tagozatos osztályok érdeklődési körének megfelelő verbális-nyelvi, logikai-matematikai tehetségterületeken kívánjuk segíteni a tehetségeket.
Azonosításukhoz, fejlesztésükhöz igénybe vesszük az iskolapszichológus segítségét. A tehetséges tanulók ismereteinek mennyiségi és mélységi gazdagítása mellett figyelünk kreativitásuk és társas készségeik fejlesztésére, személyiségfejlesztésükre is.
Célunk a versenyeztetés, továbbtanulásra, az emelt szintű érettségire, nyelvvizsgára való sikeres felkészítés, valamint a tanulók egyéni érdeklődésének kielégítése, elősegítve fejlődésüket, pályaorientációjukat.
Tervezett programjaink, rendezvényeink:
Folytatni kívánt tevékenységformák:
− Versenyfelkészítés különböző regionális és országos versenyekre
− Felkészítés B2 és C1 szintű nyelvvizsgákra (angol, német)
− Felkészítés előrehozott közép- és emelt szintű érettségikre
− Próba-nyelvvizsgák szervezése (angol, német)
− Testvériskolai kapcsolatok ápolása (Texas, Ludwigsburg)
− Tehetséggondozó szakkörök működtetése
− Tagozatos belső vizsgák rendszere – visszajelzéssel, értékeléssel
− Szaktárgyi projektek, témahetek szervezése
− Évfolyamszintű portfólió-és prezentációkészítő versenyek szervezése
− Énekkar, színjátszó szakkör működtetése
− Iskolai Mátyás-vetélkedő, kerületi zenei verseny szervezése
− Részvétel a MÜPA partneriskola programjában
− Színházi előadások, hangversenyek, mozi, múzeum és kiállítások látogatása
− Költészet napi programok (közös versmondás, iskolai szavalóverseny)
− Iskolai sporthetek, atlétikai versenyek, kerékpár-, és sítúrák szervezése
− Felkészítés a Budapesti és Országos diákolimpiákra
− Személyiségfejlesztő, önismereti programok megvalósítása az iskolapszichológus bevonásával
− Bekapcsolódás az Abacusan Stúdió Tehetségpont Partneriskolai programjába
− Pedagógusok továbbképzése
− Karriernap megrendezése az iskolánkban régebben végzett diákok és szülők bevonásával
− Nyolcadikosok részére tehetséggondozó foglalkozások szervezése
Új tevékenységformák:
− Tehetség azonosítás érdeklődéstérképpel
− Egyéni tehetségtanácsadás diákok és szülők részére
− Önismereti, személyiségfejlesztő foglalkozások a tehetséges diákoknak (karrierkép, önmenedzselés, kreativitás fejlesztése)
− A diákok motivációjának erősítése, az önképzés igényének kialakítása
− Egy-egy sikeres projekt zárásakor az iskola tanulói, valamint az érdeklődő szülők számára is bemutatjuk az elkészült munkákat.
− Kapcsolatfelvétel a vonzáskörzetünkbe tartozó általános és középiskolák munkaközösségeivel, (meghívjuk őket a projektzáró rendezvényeinkre.)
Tevékenységünkhöz a Corvin Mátyás Gimnázium biztosítja a Tehetségpont infrastrukturális hátterét.
A 2013 óta érvényes kerettanterv lehetővé teszi számunkra, hogy biztosítani tudjuk a legtöbb tantárgyból a csoportbontást és a délutáni szakkörök szervezését.
Támogatást kérünk az iskolai Corvin Diákalapítványától, amely egyik fő célja a tehetséggondozás.
Igyekszünk folyamatosan bővíteni partneri körünket.
Továbbra is számítunk az iskolánkban végzett tehetséges diákjainkra, akiket visszahívunk előadások megtartására, karriernapra, vagy tehetséges diákok mentorálására, tutorálására.
Tematikus programjaink megvalósításához támogatókat, önkéntes segítőket keresünk.
Ezen túlmenően szponzorok keresésével, pályázatokon keresztül, valamint a szülői szervezet adományaiból remélünk pénzügyi forrást fenntarthatóság biztosítása érdekében.
