Intézményünk nagy múltú iskola, több évtizedes hagyományokkal rendelkezik a tehetséggondozás területén. Az elmúlt évek versenyeredményei, a továbbtanulási mutatók az általános iskolai és a szakgimnáziumi képzésben egyaránt ezt támasztják alá.
A minőségi oktatás további erősítésére, a szülői és a munkaerő piaci elvárásokat is figyelembe véve, a tanórai és a szakköri tevékenységen túlmutató, olyan egységes szemléletű keretet szeretnék létrehozni a kiemelkedő képességű diákjaink hatékony fejlesztésére, amely iskolánk szervezeti kultúrájába illeszkedik. Az intézményi tehetségpont létrehozásával csatlakozunk a tehetségpontok országos hálózatához, ami tovább erősíti a külső kapcsolati rendszerünket a tehetséggondozás területén elkötelezett intézményekkel, a különböző szakmai szervezetekkel és a szakképzést támogató vállalkozásokkal.
A Bolyai Tehetségpont megalakítása a kezdeti lépése egy több éven át tartó, fokozatosan egymásra épülő folyamatnak, amelynek megvalósításához a szükséges humán erőforrással rendelkezünk. Az induláshoz sikerült megnyernünk fenntartónk, a Győri Szakképzési Centrum támogatását. A következő fontos állomás volt a pedagógusok elméleti ismereteinek bővítése és módszertani tudásának fejlesztése a tehetséggondozás területén. Ezt a feladatot iskolánk tehetségfejlesztési szakértői szakképzettséggel rendelkező pedagógusa végezte. A harmadik lépésben megalakultak a tehetségműhelyek, amelyekben a mentortanárok vezetésével egységes szakmai elvek alapján kidolgozott gazdagító program mentén működik tanítványaink fejlesztése.
Jelenleg három tehetségműhelyben folyik tehetséggondozó munka, amelyeknek a számát az évek folyamán a belső és külső igények figyelembevételével bővítjük. A célunk az, hogy ez a tevékenység intézményünk egész képzési struktúráját felölelje az általános iskolától kezdve, egészen a szakképzésig. Így az alapfokon végzett tehetségfejlesztéssel megfelelő módon elő tudjuk készíteni a sikeres pályaorientációt is.
Terveink szerint ennek a komplex folyamatnak a pozitív hatása tükröződni fog tanítványaink eredményeiben, a szülők elégedettségében, a beiskolázási és a továbbtanulási mutatóink további emelkedésében.
A tehetségpontunk hatókörét intézményi szinten az általános és-középiskolai korosztályra, 1-13. évfolyamig fokozatosan kívánjuk kiterjeszteni.
Emellett tehetségponttá válva, együttműködési megállapodás kötésével kívánjuk csatlakoztatni az erre nyitott intézményeket, egyesületeket, személyes találkozók, közös szakmai rendezvények, szülői és pedagógus-tájékoztatók, tanácsadás kapcsán. A tehetséggondozó tevékenységünk bemutatására nemcsak a városunkban működő szervezetek, iskolák képviselőit, tanulóit hívjuk meg, mert Bolyai János nevét viselő intézmények szövetségének tagjaként élő kapcsolatot ápolunk az alábbi intézményekkel: budapesti Bolyai János Műszaki Szakgimnázium és Kollégium, kecskeméti Bolyai János Gimnázium, ócsai Bolyai János Gimnázium, salgótarjáni Bolyai János Gimnázium, szombathelyi Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, sőt a határon túli aknaszlatinai Bolyai János Középiskola, marosvásárhelyi Bolyai Farkas Líceum, zentai Bolyai János Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium. Az évenkénti találkozók során, a Bolyai-iskolák diákjai számára tanulmányi és művészeti versenyeket szervezünk, bemutatkozási lehetőséget biztosítunk az említett intézményekkel közösen. Ezek az alkalmak kiváló lehetőséget teremtenek az élő együttműködésre, tehetségfejlesztő munkánk kiszélesítésére.
A már működő tehetségműhelyeink a következő intézményekkel, szakmai szervezetekkel, egyesületekkel állnak kapcsolatban:
- Győri Szakképzési Centrum¶
- SMR Automotive Mirror Technology Hungary Bt.¶
- Széchenyi István Egyetem¶
- Hansági Múzeum¶
- A Tehetségért Alapítvány¶
- Mobilis Interaktív Kiállítási Központ¶
- Győri Pedagógiai Oktatási Központ
- Hatos és Társa Nyelviskola
- Gyárvárosi Általános Iskola
- Écsi Petőfi Sándor Általános Iskola
- Mosonmagyaróvári Kulturális Egyesület
- Babos-Zemplenszky Nóra képzőművész
- A Tehetségért Alapítvány
A szubjektív tehetségazonosítás mellett lényegesnek tartjuk az objektív azonosítás lehetőségét is. Korábban már küldtünk tanítványt a Kiválóan Akkreditált Tehetségpontként működő Talentum Műhelybe, ahol szakképzett pszichológus segített feltárni diákunk tehetségstruktúráját. Regisztrált tehetségpontként szorosabbra kívánjuk fűzni az együttműködést.
Jó kapcsolatot ápolunk a helyi médiumokkal. Célunk, hogy segítségükkel minél sokoldalúbban mutassuk meg a Bolyai Tehetségpontban folyó tehetségfejlesztő munkát. Ezzel növelni tudjuk a beiskolázási mutatóinkat és a szülők elkötelezettségét a tehetséggondozás, mint értékteremtés iránt.
Jelenleg tehetségműhelyeinkben az alábbi területeken folyik a szakköri tevékenységen túlmutató tehetséggondozás:
- térbeli-vizuális tehetségterület
- testi-kinesztetikus
- interperszonális tehetségterület
- nyelvi, interperszonális tehetségterület
- zenei tehetségterület
Specifikus jellemzők
A tehetségműhelyek indulását megelőzte a mentortanárok elméleti és módszertani felkészítése. Ezt a munkát intézményünk tehetségfejlesztési szakértője végezte. A pedagógusok így képessé váltak egységes szemléletű, de tehetség-specifikus tehetséggondozó program összeállítására. A tanulók szubjektív azonosítással kerültek a programba, amelynek részei:
• célzott megfigyelés tanórán, feladathelyzetben és tanórán kívül,
• tanári, szülői kérdőív (Dr. Gyarmathy Éva: A tehetség gondozásának gyakorlata c. könyvéből),
• önjelölés.
A műhelyekben heti rendszerességgel, holisztikus szemléleten alapuló gazdagító programmal, párhuzamos tanmenet alapján folyik a fejlesztés. A mentorok tantárgy- illetve tevékenység-specifikus bemeneti mérést végeznek a tanév elején és kimeneti értékelést a tanév végén. Így láthatóvá válik a fejlődés mértéke. A program zárásakor elégedettségmérést végzünk a tehetségműhelybe járó tanulók és szüleik körében.
Konkrét programok
• Területi német nyelvű vers- és prózamondó verseny
• Cziráki Lajos Komplex Képzőművészeti verseny
• „Bemutatkozunk” gálaműsor a Flesch Károly Kulturális Központ színháztermében
• „Bemutatkozunk” rajzkiállítás a Flesch Károly Kulturális Központ művészeti galériájában
• Bolyai-iskolák nemzetközi találkozója
• Városi tanulmányi és művészetek versenyek, rendezvények
A későbbiekben csatlakozni kívánunk az Országos Tehetségnap rendezvényeihez, illetve a tehetségműhelyek számának növekedésével a programok száma tovább bővül.
A tehetségműhelyek működésének megkezdése szemléletbeli változásokat hozott iskolánk életében, mert a jó értelemben vett kiválasztottság érzetét erősíti a résztvevőkben. A mentorok iskolánk legfelkészültebb pedagógusai közül kerülnek ki, akiknek szakmai tanácsait a kollégák meghallgatják. A diákok számára rangot jelent a többiek szemében, ha a tehetségműhelybe járhatnak. A szülőket büszkeség tölti el gyermekük teljesítményét látva, úgy érzik eddigi nevelésük igazolást nyert.
A tehetségműhelyek foglalkozásai minden résztvevő diák számára ingyenesek. A tehetséggondozó programok színvonalas megvalósításához, a fenntarthatósághoz a következő szervezetek járulnak hozzá:
• Győri Szakképzési Centrum: eszközfejlesztés, az oktatás, tehetséggondozás anyagi, technikai feltételeinek biztosítása, utaztatások költségeinek fedezése,
• A Tehetségért Alapítvány: pályázati lehetőségek felkutatása, tehetségek támogatása,
• Szülői Közösség: tehetséges tanulóink jutalmazása,
• Mosonmagyaróvár Önkormányzata: képviselői felajánlásokból az oktatás technikai feltételeinek javítása,
• Média: a városi televízió, a Kisalföld regionális napilap és a www.duoinfomovar.hu honlap ingyenesen tudósít az intézményi programokról és a versenyeredményeinkről.
