Iskolánk a kor kihívásaihoz igazodva 1981-től angol tagozatos iskolaként működik, 1989-től pedig emelt szintű informatikai oktatást is biztosít tehetséges tanítványainak.Megnyitásától kezdve törekszik a legújabb és legeredményesebb nevelési oktatási módszerek megismerésére, befogadására, nyitott a pedagógiai innovációkra, a pedagógusok szakmai ismereteinek megújítására. A mintegy 47 fős tantestület jól képzett, megfelelő pedagógiai tapasztalatokkal rendelkezik. Közülük 9 fő szakvizsgázott 8 egyetemi végzettségű 2 tehetséggondozó szaktanácsadó és 1 fő tehetségfejlesztő tanár.
2006 óta Térségi Iskola és Óvodafejlesztő Központ (TIOK) lett iskolánk. Nyertes HEFOP 3.1.2 pályázat keretében a kompetencia alapú oktatás kipróbálói voltunk, több kompetenciaterületen vezettük be a differenciált képesség szerinti oktatást. Pedagógusaink közül 15-en sajátították el a kompetencia alapú oktatás módszertanát és alkalmazzák oktatómunkájukban.
Jó a kapcsolatunk a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat megyei szervezetével (TIT). Az általuk szervezett Hermann Ottó, Kaán Károly és Teleki Pál természettudományos versenyek lebonyolításában részt veszünk. Évente van lehetőségünk az országos megmérettetésre is.
Az iskolánkban két évig folyt a 12 előadásból és 5 terepgyakorlatból, 1 nyári táborból álló "Megismerésen alapuló tevékenység központú természetvédelmi szemléletformálás" program, amely tanulóinknak magas szintű természettudományos ismeretszerzést tett lehetővé. A" tevékeny tehetség a megújuló Magyarországért" pályázatunkban valamint OPER és NTP-s pályázattal folytattuk a gyakorlatias természettudományos tehetséggondozást.Évente több osztályunk jut el erdei iskolába, mely a természettudományos oktatásunk kiemelkedő színtere.
Több éve rendezzük meg iskolánk hagyományápoló tevékenysége keretében a Váci Mihály szavalóversenyt iskolai szinten, kétévente megyei szinten és ötévente az ország Váci nevét viselő oktatási intézményeinek versszerető diákjainak is bemutatkozást biztosítunk.
Az anyanyelvi kultúra ápolását erősítjük az évente megrendezésre kerülő megyei nyelvtan -helyesírási versennyel a 3.-4. évfolyam számára. Továbbá a kétévente megrendezésre kerülő megyei mesemondó versennyel.
A sportban a fiú torna keretében már óvodáskortól végzünk tehetséggondozást és fejlesztést. Fiútornászaink " Arany fokozatú tornásziskola " címet kapták. A diákolimpiákon is sikeresen szerepelnek.
Tehetséges tanítványaink: Augusztin Márta képgrafikus művész, Tunyogi Henriett balett -művész, Kiss Krisztina országos drámaíró pályázat nyertese. Tóth Zsófia triatlon junior világbajnoki 3.hely,duatlon junior világbajnok. Szalay Szandra - duatlon, triatlon országos bajnok minden korcsoportban, Európa kupa 2. hely. Esztergályos Patrik ifjúsági olimpia 1. helyezett, világbajnokság egyéni 1. helyezett, Európa bajnokság csapat 3. helyezett.
(1) - Tehetségpont területi hatóköre: helyi települési
(2) - Regisztrált működésük időtartama: működő
(3) - A fejlesztésben megcélzott tehetségfajták száma: több területre fókuszáló tehetségpont
Tevékenységünk célcsoportja Tatabánya város tehetséges fiataljai az általános iskolás korosztály köréből. A felkutatott és fejlesztett tehetségeket a megfelelő középiskolába orientáljuk és fejlődésüket nyomon követjük. Fejlesztési területek: angol nyelv, informatika, képzőművészet, matematika. Kapcsolatot alakítunk ki a városunkban megalakult tehetségpontokkal, megismertük működési területüket és tevékenységüket. Tagintézményünk a sport területén vállalt tehetséggondozást. Az általuk szervezett tehetséggondozó továbbképzésen is nagy számban vettek részt kollégáink. A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat megyei szervezetével létrejött megállapodásunknak megfelelően továbbra is együttműködünk a megyei versenyek lebonyolításában segítve egymás tehetséggondozó tevékenységét. A Vértes Agórája közművelődési intézmény kiállításaira elküldjük diákjaink munkáját, az általuk szervezett konferenciáikon részt veszünk. Az Erkel Ferenc Zeneiskola tehetségpontjával is szoros a kapcsolatunk. A zenei világnapon tanulóink a zeneiskolás tanárok közreműködésével lépnek fel. Tagjai vagyunk a megyei " Lámpás" Tehetségsegítő Tanácsnak. Kapcsolattartó segítségével értesülünk az általuk szervezett programokról és konferenciákról, melyen több kollégánk is részt vesz. A tatabányai Bányászati múzeum projektóráinak programját is beépítjük a tehetséggondozó tevékenységünkbe.
A megalakított tehetségpontunk 2014-től négy tehetséggondozó programmal működik.
1. Gazdagító program alsó tagozatos matematikai tehetségeknek
Képességfelmérés: Róka Sándor feladataiból összeállított matematikai teszt megírása 3. évfolyamon. Beválogatás után a kreatív csoportfoglalkozások elindítása, Logi-kör megalakítása. Cél a kreativitásfejlesztés és matematikai készségek fejlesztése: Logi sztorik megoldása, Holenda verseny feladatainak megoldása. Felkészítés a Zrínyi- a Bolyai- és a Kenguru matematika versenyekre.
2. A képzőművészet területen tehetségondozás
1-4. és 5-8. évfolyamon tehetséggondozó képzőművészeti szakkör működtetése,melynek célja az érdeklődő tanulók fejlődésének biztosítása, meseillusztrációs rajzpályázatra és a megyei rajz és műalkotás elemző versenyre való felkészítés. Váci Mihály illusztrációs rajzpályázat kiírása, megszervezése, lebonyolítása. A tanulók képzőművészeti munkáinak bemutatása kiállításokon. Alkalmazott grafikai eljárások, falinaptár készítése a tanulók munkáiból. Tehetségtábor, alkotótábor megszervezése, lebonyolítása. Az Élmény Műhely közreműködésével kreatív iskolanappal bemutatkozás.
3 A tehetséges diákok "young learner" nyelvvizsgára való felkészítése
1. osztályban cél, hogy a tanulók dalokon, verseken és játékokon keresztül szeressék meg az angol nyelvet. Majd 2. 3. osztályban szakkörön a nyelvi sikerélmény megerősítése és a nyelvi magabiztosság elősegítése. 4. osztályosok levelezős versenyeinek beindítása és eredményes részvételük elősegítése. A tehetséges tanulók kiválogatása, majd az emelt szintű csoportok kialakítása 5. osztályra. Szakköri órakeretben a motivált gyerekek ismereteinek bővítése, nyelvi kompetenciájuk fejlesztése. Versenyfelkészítés: Az "Angol nyelv a színpadon" verseny,angol nyelvtani és szövegértő verseny, " Young learners" nyelvvizsgára felkészítés, a vizsga sikeres letétele.
4. Úton az ECDL felé! - Cél: az emelt informatikát tanuló diákok felkészítése az ECDL vizsgára
3. 4. évfolyamon az informatika szakkörök beindítása. Játékos és érdekes számítógépes feladatokon keresztül megszerettetni az informatikát. 5. 6. évfolyamon órarend szerinti informatika oktatás Az informatikai alapjainak megismerése mellett, annak elmélyítése. A Paint program készség szintű használata. A 6. évfolyamon szintfelmérő feladatlap megírása a 7. évfolyam emelt szintű csoportjainak kialakításához. 7. 8.évfolyamon tehetséggondozás, emelt szintű informatika oktatása. Az ECDL modulok konkrét megjelenése az oktatásban. A Számítógépes alapismeretek, és az Online alapismeretek modulokból vizsgára történő felkészítés. Prezentáció készítés ismeretek elmélyítése után a diákok önkéntes jelentkezése az ECDL vizsgára. A Gábor Dénes Informatikai Emlékversenyen, a Lábas Antal Informatika Emlékversenyen való részvétel. A felső tagozaton honlapkészítő szakkör beindítása és működtetése.
"KLIKK" - informatika modul
A tehetségpont kiépítésére Európai Uniós forrásból nyertünk 8.351.604 Ft támogatást .Két sikeres NTP pályázattal és egy OPER pályázattal biztosítottuk a természettudományos területen a tehetséggondozás sikerét. A további pályázati kiírásokat folyamatosan figyeljük. Támogatási szerződésünknek megfelelően adatainkat továbbítottuk a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének, amely szervezet szolgáltatásairól, programjairól, a tehetséggondozással kapcsolatos pályázatokról folyamatosan tájékoztat bennünket. A KLIK főprojekthez iskolánk cselekvési tervét, jövőképét, a regisztrált tehetséggondozó tevékenységek mentén jeleztük megvalósítani.
