A Berze Nagy János Alapfokú Művészeti Iskolát 2003-ban indította útjára
a Mecsek Táncegyüttes és a Néptánccal a Gyermekekért Alapítvány.
Az iskola fenntartója az Alapítvány, nevét a 20. század első felében, Pécs városában tevékenykedő pedagógus–néprajzkutatóról kapta, akinek életműve útmutatásul szolgálhat mind az oktatói munka, mind pedig a hagyományok felkutatása, megőrzése és átörökítése terén. Az iskola egyéni arculatának kialakításában ezért fontos feladatként fogalmazódik meg Berze Nagy János munkásságának feldolgozása.
Az intézmény célja a magyar kultúra, a népi hagyományok ápolása a művészeti nevelés eszközeivel, a városi iskolák mellett a kis településekre való eljuttatása, s ezáltal testben és lélekben egészséges, művészetek iránt fogékony fiatalok kinevelése, a kiemelkedő tehetségek gondozása. A népművészet oktatása során, környezetünk megismertetésével és ápolásával, múltunk értékeinek, hagyományainknak megőrzésével, az iskola szerepet kíván vállalni a gyermekek identitásának formálásában, kulturális sajátságaink megtartásában.
Az iskola fennállása óta nagy hangsúlyt helyez a tehetséges tanulók felkutatására és felkészítésére néptánc, népzene, képző- és iparművészet, szín-és bábjáték területén.
A Néptánc Tanszak feladatának a hagyományos magyar tánckultúra széleskörű megismertetését, s ezáltal a gyermekek mozgáskultúrájának fejlesztését, tradícióink iránti tiszteletének kialakítását tekinti.
Népzene Tanszakunk hallgatói kiváló, gyakorló népzenészektől tanulják az általános zenei képzés mellett az autentikus magyar népzenét
A Környezet és Kézműves Kultúra Tanszakon több mint 200 gyermek tanul, pécsi és vidéki iskolákban, csoportokban. A tanszak választott szakterülete a kézművesség. A gyermekek a vizuális alapismeretek mellett népi kismesterségekkel ismerkednek meg.
Báb és Színjátszó Tanszakunk a legfiatalabb a tanszakok közt, de telephelyeink és csoportjaink számának folyamatos bővülése ígéretes jövővel kecsegtet.
Az oktatás mind a négy tanszakon előképző, alapfok és továbbképző csoportokban zajlik, 6-22 éves fiatalok számára. Jelenleg az iskolának több, mint 400 tanulója van, akiknek oktatását 18 pedagógus végzi. A képzés az iskola székhelyén, a Pécsi Kulturális Központ Szivárvány Gyermekházban, pécsi általános iskolákban és baranyai településeken folyik, összesen 11 helyszínen.
Növendékeink több tanszakon is rendszeres résztvevői versenyeknek, pályázatoknak, iskolánk szép egyéni eredményekkel is büszkélkedhet. A szakirányban továbbtanuló gyermekeink iskolaválasztásához a nálunk szerzett alapok is nagyban hozzájárulnak. Mindezen eredmények pedagógusaink felkészültségét, hozzáértését és elhivatottságát is bizonyítják.
Intézményünk Pécsett és baranyai települések iskoláiban végzi a művészetoktatást. Az adott intézményekkel együttműködési megállapodás alapján tanáraink segítik a tehetséggondozást, valamint nagy hangsúlyt kap a hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatása, kompenzálása.
Partnereink közül elsődleges szerepet juttatunk tanulóink szüleinek, hiszen csak velük együtt tudjuk megvalósítani kialakított elképzeléseinket a tehetséggondozás terén.
Hosszú távú céljaink között szerepel, hogy tehetséggondozó tevékenységünket a jelenlegi helyszíneken elmélyítsük, majd kiszélesítsük nagyobb hatókörre.
Az iskola nevelési funkcióinak bővítése. Egyéni, speciális képzési szükségletek kielégítése. Új - az egyénre szabott fejlesztést lehetővé tevő - oktatási/nevelési módszerek adaptálása, elterjesztése, tanárok eszköztárának bővítése.
Tehetségkutató programok támogatása, tehetséggondozási szolgáltatások, tehetséggondozási kezdeményezések továbbfejlesztése, kibővítése.
A témák beépítése az iskolai pedagógiai programunkba, valamint a tantervi célok közé.
A kulturális fogyasztás és a kultúrában való részvétel színvonalának javítása, a területi különbségek csökkentése. Kulturális értékekhez való hozzáférés elősegítése.
Pécsi, baranyai Tehetségpontokkal létrejövő kapcsolatainkat folyamatosan építjük, célunk egy partnerháló minél hamarabbi kialakítása további művészeti iskolákkal, civil szervezetekkel, intézményekkel.
Az iskola fő profilja a művészeti nevelés, kiemelt fontosságú a hagyományok ápolása.
Tehetségazonosítás: Már óvodás, kisiskolás kortól kezdve felkutatjuk a művészetek egyes ágai iránt különösen motivált gyermekeket, tanulókat.
Tehetségfejlesztés: Differenciált - csoportos - tanórai foglalkozásokkal (néptánc, kézműves kultúra,- és szín és bábjáték tanszak) és egyéni tehetségfejlesztő tanórák (népzene tanszak) tartásával lehetőséget biztosítunk tanulóinknak a kiemelkedő munkára.
Fontos célunk szerepléseken, versenyeken részt venni, ahol a munka eredményének visszajelzését értékelve lehet a további tehetséggondozó munkát folytatni.
Ugyanakkor nagyon fontos, nem szabad szem elől téveszteni azt közösségformáló és motiváló erőt, amit az jelent, hogy a gyermek jól érzi magát a végzett tevékenység közben.
Tehetség tanácsadás: Az iskola pedagógusai legjobb szakmai tudásuk szerint foglalkoznak diákjaikkal, s rendszeres és élő kapcsolatot tartanak a szülőkkel, akik így naprakészen tudják nyomon követni a gyermekeik fejlődését. A kollégák a tanórákon személyre szabott feladatokkal foglalkoznak a gyermekekkel. Tanácsokkal, megalapozott véleménnyel, a szülővel közösen egyengetik az adott művészeti ág kínálta lehetőségek között a gyermek útját, fejlődését. Rendszeresen tájékozódnak a szakmai munkáról, s erre jó alkalmat ad az év közben
Rendezvények: Minden rendezvényünk a tehetség jegyében zajlik, hiszen nyilvános programjainkon bemutatjuk azt a munkát, mellyel kiemelkedő tanítványaink sikereit biztosítottuk. Városi, megyei, regionális, országos néptánc fesztiválokon, antológiákon szerepelnek eredményesen tánccsoportjaink Képzőművészeti pályázatokon képviselteti magát az iskola, évente többször állandó kiállítói vagyunk a Pécsi Kulturális Központ Szivárvány Gyermekház rendezvényeinek, egyéb tárlatoknak. A tanév végi tánc-, és képzőművészeti táborok rendszeresen szerepelnek programjaink között.
Az alapítvány megalakulása óta több célkitűzést is szem előtt tart, s mint fenntartó, felelősséget vállal és megteremti a működési feltételeket az intézménye számára.
Fenntartói (alapítványi) támogatás:
A mindenkori intézményi költségvetésből folyamatosan biztosítjuk a tehetség-felismerés és,-segítés infrastrukturális és humán erőforrás feltételeit.
Egyéb alapítványi lehetőségek felhasználása.
Az intézmény szülői közösségének, a civil szervezeteknek támogatásai.
Törvényileg előírt térítési díjak, tandíjak.
Pályázati források felkutatása
A tehetségek segítéséhez a támogatók felkutatása, felkeresése.
