Iskolánk 50 éves múltra tekint vissza. Intézményünkben nyolc évfolyamos általános iskolai képzés folyik. A kezdetektől egyik osztályunkban emelt szintű testnevelés oktatás folyik, illetve egy osztályunkban emelt óraszámú angol oktatás. Néhány éve indult emelt szintű német osztályunk.
Pedagógusaink elkötelezettek a tehetséggondozás mellett, jelenleg 6 tehetséggondozással kapcsolatos továbbképzésen végzett pedagógus végzi munkáját. A tehetséggondozáson belül komoly szerepet tölt be iskolánkban a megfelelő tanulásszervezési módok kiválasztása. Pedagógusaink szívesen alkalmazzák a differenciálást, a kooperatív tanulásirányítást, projektmódszert, öndifferenciálást, az érzékletes tanítás módszerét. A digitális eszközök alkalmazása ugyancsak elterjedt.
Évfolyamonként minden meghirdetett területen 8 alkalommal kapnak ízelítőt a gyerekek a különböző tehetségterületek legérdekesebb feladataiból. Felajánljuk lehetőségként a különböző, érdeklődési területükhöz kapcsolódó szakkörökön való részvételt intézményünkben és azon kívül is. A 7. évfolyamon projekt munka keretében is megmutathatják tehetségüket az önálló kutatásba bekapcsolódók.
Tehetségpontként célunk a gondolkodni tanítás, és a teljes személyiség fejlesztése annak érdekében, hogy a gyermekek a maximumot tudják kihozni magukból bármilyen teljesítményükben.
Lehetőség van:
- a gyermekek képességeinek, készségeinek fejlesztésére,
- a nevelés- oktatás személyessé tételére azzal, hogy az egyéni különbségeket komolyan vesszük.
A tehetség egyik összetevője a gyermek motiváltsága, érdeklődése, ezért fontos szempontnak tartjuk, hogy a gyermekek szívesen vegyenek részt a foglalkozásokon. Célunk az ismeretek bővítésén túl a többszörös intelligencia fejlesztése, a gyerekek gondolkodásának, kreativitásának emelése játékos, gondolkodtató feladatokkal.
A tehetségesek sokfélék, ezért sokféle, sokszínű, változatos program lehet hatékony a fejlesztésükben.
Gyermekek harmonikus fejlődését szolgálják iskolánk sokrétű lehetőségei: tehetséggondozó-, fejlesztő programok, sportfoglalkozások, szakkörök.
Az iskola életének és munkájának minden területén folyamatos fejlődésre törekszünk. Ennek biztosítéka a szakmailag jól felkészült, elhivatott, innovatív nevelőtestület.
A városi tehetséggondozó programban részt vevő intézmények pedagógusaiból álló munkaközösségek tapasztalatcseréi lehetőséget adnak az oktatási intézményeknek a folyamatos együttműködésre.
A programba beválogatásra kerülő valamennyi gyereket szeretnénk foglalkoztatni iskolán belül. A Debreceni Tehetséggondozó Program keretein belül nyolc területen tudjuk biztosítani a tehetséggondozást, de ezen túl is választhatnak diákjaink különböző szakköri foglalkozásokból. Van olyan terület, amelyhez más intézmények képzéseit tudjuk ajánlani, valamint tájékoztatjuk diákjainkat a városban elérhető lehetőségekről is pl. a színházi nevelés, tánc, zenei képzések, tudományos kutatások területén. Továbbképzéseken való részvétellel próbáljuk növelni hatékonyságunkat, más intézmények jó gyakorlatából tanulni, bekapcsolódni a Génius programba. Igyekszünk minél több intézménnyel együttműködést kialakítani, rendezvényeiken részt venni pl. TÁG- Labor, Tímárház. Kollégáink közül ketten egy 5 éves művészeti, módszertani projektben vesznek részt diákjainkkal (MOME- Design- gondolkodás az iskolában), mellyel nagyban hozzájárulnak a tehetséggondozás magasabb szintre emeléséhez. A tanulásmódszertan területén is van ilyen irányú továbblépés, de folyamatosan kapcsolódnak be továbbképzésekbe tanáraink a sport és a társadalomtudományok területén is. Kiemelt szerepet szánunk a továbbtanulásra való felkészítésnek, így minél több olyan intézménnyel vesszük fel a kapcsolatot, melyekben később tanulhatnak vagy dolgozhatnak diákjaink. Ezek közé tartoznak a Debreceni Tankerületi Központ és a Debreceni Szakképzési Centrum középiskolái, a Debreceni Egyetem nyílt napjai diákoknak, az FAG- ban, NI- ban tett üzemlátogatások, a katonaság, rendőrség meghívott előadásai, bemutatói. Szintén motiváló a volt diákok látogatása, pályaképük bemutatása, élményeik megosztása.
A tehetséggondozásunk célja alapvetően az ismeretek és a műveletekre épülő képességek kötelező tananyagon túllépő fejlesztése:
- tanulási tapasztalatok bővítése
- kreatív gondolkodás fejlesztése
- komplex gondolkodás fejlesztése
- ismeretek gyakorlati felhasználása
- kritikai gondolkodás fejlesztése
- felfedező élmények a diákok számára
- egyénre szabott program, mely épül a tehetségesek erősségeire, érdeklődésére
A fentiek sikeréhez intézményünk számos szakkört, felzárkóztató, fejlesztő, szabadidős foglalkozást, programot szervez. Projekt heteink is ezeket erősítik.
Szakköreink:
- logikai- matematikai
- természetismereti
- angol nyelvi
- leány szertorna
- báb- és dramatikus játék
- rajz
- informatika
- énekkar
Projekt heteink:
- Bocskai- hét (Történelem, sport, anyanyelvi versenyek, vetélkedők, foglalkozások)
- Föld- hete (Természettudományos hét, a környezettudatos magatartás erősítése érdekében. Látogatásaink: AKSD, Vízmű, Szennyvíztelep, Debreceni Egyetem.)
- Fenntarthatósági- témahét
- Digitális- témahét.
Anyanyelvi foglalkozások keretében kirándulásokat tervezünk a Debrecen Televízióhoz és a Hajdú-Bihari Naplóhoz.
A természettudományos foglalkozásokon az Agóra rendezvényeit látogatják a tanulók.
Zenei képzés keretében rendszeresen járnak diákjaink hangversenyekre, koncertekre, melyeknek fő szervezője a Zeneművészeti Egyetem.
Iskolánk komoly eredményekkel büszkélkedhet a leány torna sportág területén, melyet most újra indítottunk egy új generáció felnevelésével, elhivatott pedagógusok segítségével.
A tanulóinkat igyekszünk minél több élményhez juttatni, megkínálni őket minél több területtel, hogy később egyénre szabott programmal, fejlesztéssel segíthessük a tehetségesek kibontakozását.
A foglalkozások minden szakterületen, projekt munkák, kirándulások, könyvtári foglalkozások, iskolaújság szerkesztése, előadások, szakmai tapasztalatcserék formájában valósulnak meg.
A városi tehetséggondozó program nyári táborának programjába is bekapcsolódtunk, melynek kapcsán intézményünkben volt a tábor záró napja: foglalkozásokkal, gálaműsorral fogadtuk a tábor résztvevőit és a meghívott vendégeket. Szeretnénk a továbbiakban is helyszíne, házigazdája lenni a „Kincseink” Tehetségtábor egy napjának.
A tehetségpont működtetéséhez legfontosabbnak pedagógusaink szakmai elhivatottságát, önerejét, a tehetséggondozás megvalósítása során befektetett munkáját tartjuk.
Ezen kívül természetesen szükséges valamilyen szintű anyagi háttér biztosítása is. Az intézmény munkájának segítésére működik egy alapítvány, amelynek céljai között szerepel a tehetséges tanulók segítése, eszközfejlesztés támogatása. Az alapítvány anyagi forrását az SZJA 1 % felajánlásai adják.
Igyekszünk kihasználni a pályázatok adta lehetőségeket, megteremteni általuk a szükséges feltételeket.
A tehetséggondozás anyagi támogatástól függetlenül is zajlik iskolánkban a belső humán erőforrások maximális kihasználásával.
