A Széchenyi István Általános Iskolában magyar- és szerb tannyelvű oktatás folyik. Intézményünkben 930 diák tanul, 110 tanár tanít 62 tagozaton. Négy épületben folyik az oktatás, délelőtti és délutáni váltásban.
Iskolánk diákjai hazai, önkormányzati-, megyei-, országos illetve nemzetközi versenyeken kiváló eredményeket értek el az elmúlt 3 iskolaévben. Ehhez minden támogatást megkapnak szakképzett tanárainktól.
Iskolánkra jellemző:
A sokrétűség: Minden tantárgyból folyik versenyfelkészítés
A szakmaiság: Pedagógusaink folyamatos hazai- illetve a lehetőséghez képest anyaországi képzéseken vesznek részt.
A versenyekre való felkészítés: A diákok tehetségének megfelelően a tanárok személyre szabott folglalkozást tartanak.
Az iskola felszereltsége: A rendelkezésre álló innovatív IKT eszközök segítsége a tehetséggondozásban.
A szakszolgálat segítsége-támogatása: Pedagógus, pszichológus segít a tanárnak az ESZOT 3 program kidolgozásában.
A hagyományőrzés: Intézményünkben a multikulturalizmusból kifolyólag tánc, ének, zenekar az a kifejezésforma, amely közös és szoros kapocs diákjaink között.
Célunk a tanulók, a pedagógusok és a szülők bevonása a közös tevékenységbe. Fontos más tehetségpontokkal való kapcsolattartás az észak-bácskai térségből.
A testvériskolákkal való kölcsönös kapcsolatápolás (Duna-Tisza-Maros-Kőrös regionális együttműködés).
Lehetőségeinkhez mérten versenyeket szervezünk tanulóink körében.
Pedagógusaink folyamatos hazai illetve anyaországi továbbképzésen vesznek részt.
Célunk az eddigi tehetségformák megtartása és a bővítése, valamint a kistehetségek „fenntartható gondolkodásmódjának fejlesztése”.
Tervezett tevékenységeink:
-Iskolai tehetséggondozó adatbázis folyamatos rendszerezése.
-Egyénre szabott oktatási tervek kidolgozása, tehetségterületnek megfelelően.
-A személyiségfejlesztést és a tanulási technikák tökéletesítése a tehetséges tanulóinknál.
-Tehetséggondozó Szakmai Nap megszervezése tapasztalatcserére és ötletfrissítésre
szolgálna.
-A Szülői Tanács gyűlésén beszámolnánk évente egyszer a Tehetségpont működéséről és az elért eredményekről.
-Tükörkép, nyomdaműhely-képzőművészeti témakörben -Diákszövetkezet újraindítása az iskolai életünkben
Együttműködéseink:
Kémiatanárnőnk széleskörű ismeretséggel rendelkezik a szabadkai-, vajdasági iskolákkal, ökológiai cégekkel és intézményekkel áll szoros kapcsolatban.
Magyar szakos tanáraink és tanítónőjeink az emberi erőforrást tartják legnagyobb értéknek, emellett úgy gondolják, hogy kezükben van a lendület és elhivatottság. Tehetséges diákjaikkal pedig hétvégi külön foglalkozásokat terveznek.
Tanulóink rendszeresen látogatják a Szabadkai Népszínház előadásait, néhányan közülük a színházban működő gyermekcsoport oszlopos tagjai.
Német-angol szakos tanáraink: A Tehetségpontot az alsó- illetve felső osztályos tanulókra egyaránt szeretnénk kiterjeszteni. Cserelátogatásokat szeretnénk német illetve angol anyanyelvű fiatalok bevonásával.
Történelem: A Honismereti versenyre való felkészülést az iskolánk különböző szakcsoportjain való részvétel segíti pl.plakátkészítés-képzőművészet.
Matematika szakosok illetve tanítónők: A kiemelkedő képességű tanulók oktatása nagy kihívást jelent a tanárok és tanítók számára is.
A tanórák keretein belül differenciált oktatási módszerekkel próbáljuk tudásukat gyorsítani és gazdagítani, amely hatással van a teljesítményükre és eredményeikre.
Nagy hangsúlyt fektetünk a tehetséges diákok felkutatására és felzárkóztatására. Intézményünk tanárai a tehetséges tanulókkal külön programokkal foglalkoznak, biztosítva számukra a fejlődést, felzárkóztatást. Iskolánkban minden tantárgyból folyik versenyfelkészítés, а foglalkozásokon a számukra legmegfelelőbb egyéni fejlesztést biztosítjuk. Intézményünk hazai viszonylatban különböző megyei-, országos és Kárpát-medencei versenyeknek ad otthont.
Kiemelt tehetséggondozási területeink:
Anyanyelv: Újvidéki Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék -Magyar nyelv és nyelvhelyességi verseny, Simonyi Zsigmond Kárpát -medencei helyesírási verseny, szavalóversenyek, népmesemondó versenyek;
Kémia: A Szerb Köztársaság Oktatási, Tudományos és Technológiai Fejlesztési Minisztérium, valamint a Szerb Kémikusok Egyesülete által szervezett hazai kémia verseny, Hevesy-György Kárpát-medencei Kémiaverseny; Curie Kémia Emlékverseny;
Matematika: A Szerb Köztársaság Oktatási, Tudományos és Technológiai Fejlesztési Minisztérium által szervezett hazai verseny, illetve Kenguru matematikaverseny;
Történelem: Kárpát-medencei Honismereti Verseny és 5 határon át Kárpát-medencei verseny;
Idegen nyelv területén évek óta sikeres tehetséggondozó munka folyik:
-német nyelv: Belgrádi Goethe Institut szervezésében az A1,A2 nyelvvizsga megszerzése, melyre a tanulókat iskolánk német nyelv szakos tanárai készítik fel, a A Szerb Köztársaság Oktatási, Tudományos és Technológiai Fejlesztési Minisztérium által szervezett hazai nyelvi versenyek;
-angol nyelv: Hippo English Language Olympiad verseny, A Szerb Köztársaság Oktatási, Tudományos és Technológiai Fejlesztési Minisztérium által szervezett hazai nyelvi versenyek;
Tervezett programjaink:
Hazai és Kárpát-medencei szinten meghirdetett versenyekre való intenzív felkészítő foglalkozások.
Különböző interkulturális programok szervezése a sokszínűség elfogadásáról.
Tükörkép nyomdaműhely - tagok toborzása, ismeretek, képességek fejlesztése. Nyomdapecsétek készítése, csomagolópapír árusítása (karácsonyi és húsvéti vásár- adott tematikájú kézműves alkotások árusítása). Az elkészült alkotásokból kiállítások szervezése az iskola épületében.
Gyermekhét és sportnapok alkalmával sportcsapat versenyeken a felső tagozatos diákok mérhetik össze ügyességüket és az egyes sportágakban a rátermettségüket: labdarúgás, két tűz között, röplabda.
Tudásfelmérő kvíz szervezése évente egy alkalommal.
Tudatos környezetvédelem a felső osztályos tanulók körében Aquarius 2023.
Pályaorientációs foglalkozások a 7. és 8. évfolyamos tanulók számára.
Iskolánk folyamatosan figyeli és követi a pályázati kiírásokat, maximálisan próbáljuk kihasználni az általuk kínált lehetőségeket és keresi a különböző támogatókat. Az eddigi tapasztalatok alapján úgy gondoljuk, a legelkötelezettebb támogatók azok a szülők, akik meggyőződtek arról, hogy gyermekeik olyan tevékenységeken, foglalkozásokon vesznek részt, melyet örömmel és sikeresen művelik. A szakköri foglalkozásokhoz szükséges anyagi feltételek egy részét iskolánk költségvetéséből finanszírozzuk. A helyi vállalkozók is nyújtanak támogatást megkeresésünkre, segítik intézményünk tevékenységét, rendezvényeit. A tehetséggondozásban fontos szerepe volt a Nemzeti Tehetség Program pályázatainak, támogatásainak és továbbra is szeretnénk ezekre is támaszkodni, hiszen iskolánkban a tehetséggondozás személyi feltételei adottak.
