A társulásban működő intézmény négy településen látja el az általános iskolai és az alapfokú művészetoktatási feladatokat.
Az iskolahasználók igénye, a tantestület elhivatottsága évek óta a nevelő-oktató munkánk középpontjába állítja a tehetséggondozást.
Az Érmelléki Iskolaszövetség szakmai munkájában aktívan részt vesz intézményünk.
Megyei, városi versenyek szervezésében, lebonyolításában szerzett tapasztalatok, széleskörű kapcsolatrendszer jellemzi intézményünket.
Korszerű tanulásszervezési eljárásokat, módszereket alkalmaznak a nevelők.
Emelt szintű oktatás folyik idegen nyelvekből, nívócsoportos emelt óraszámú oktatás mate-matikából.
Kiválóra minősített az alapfokú művészetoktatást végző intézményünk.
Kiemelkedő versenyeredmények dicsérik nevelőink munkáját.
A társulás mind a négy tagintézménye részt vesz a Tehetségpont munkájában. Tehetséggon-dozó tevékenységünk hatóköre kiterjed az Érmelléki Iskolaszövetség iskoláira is. Együttmű-ködési megállapodásunk van civil szervezetekkel, társintézményekkel, koordinálni, tájékoz-tatni kívánjuk a programban érintett intézményeket. Hálózati tanulást elősegítő munkakapcso-latot alakítunk a térségünkben alakuló Tehetségpontokkal.
Folytatjuk az emelt szintű idegen nyelvi képzést, valamint az emelt óraszámú nívócsoportos matematika oktatást. A pedagógusokat továbbképzéseken, jó gyakorlatok átvételével felké-szítjük a tehetség-ígéretek felismerésére, fejlesztésére.
Az alsó tagozatos tanulók komplex tehetségfejlesztő foglalkozásokon, az 5-6. évfolyamon tanulók négy tehetségterületet felölelő műhelyfoglalkozásokon vehetnek részt.
Folytatjuk a minősítő hangversenyek, tanulmányi kulturális és sportversenyek szervezését.
A diákokat felkészítjük és benevezzük a más szervezetek által meghirdetett versenyekre.
A program megvalósítására a központi költségvetés által a közoktatásra és az alapfokú művé-szetoktatásra biztosított normatíva, a fenntartó támogatása, "A Bocskai Iskoláért Alapítvány támogatása és pályázati források állnak rendelkezésünkre.
A tehetség-ígéretek felismerését, kiválasztását segítik:
- A tanítók megfigyelései, a diákok tanórán nyújtott teljesítményei
- A DIFFER mérés eredményei
- A Kistérségi Nevelési Tanácsadó szakemberei, valamint Kovácsné Papp Lívia pszichológus
- A versenyeken elért eredmények
A nevelők szemléletének formálásában, felkészítésében segítségünkre van Dr. Mező Ferenc a DE Pedagógiai és Pszichológiai Tanszékének adjunktusa.
Az alsós komplex tehetségfejlesztésben Németné Dávid Irén tehetséggondozó szakember se-gíti a munkánkat.
Az 5., 6. évfolyamosok TehetségesŐ programjának szervezésében Csordás Mihály, a Zrínyi Ilona matematikaverseny főszervezője, valamint Deli Lajos, a Hőgyes Endre Gimnázium ta-nára lesz a segítségünkre.
Naszrainé Juhos Ibolya tehetséggondozó szakvizsgával rendelkező munkatársunk tanácsaival segíti a kollégák tehetséggondozó tevékenységét.
A speciális végzettségű szakembereken kívül számítunk az alapfokú művészetoktatásban és az általános iskolában dolgozó elkötelezett munkatársainkra.
Munkánk eredményességét és hatékonyságát a következő mutatókkal mérjük:
- A minőségirányítási program szerint a közvetlen iskolahasználók elégedettség vizsgálata.
- Az országos kompetenciamérés eredményei.
- Minősítő hangversenyek, bemutatók, kiállítások.
- Versenyeken elért eredmények.
- Középiskolai felvételi eredmények, visszajelzés a középiskolákból.
- Iskolai felmérések eredményei.
- A mérések, felmérések eredményeit folyamatosan elemezzük, a tapasztalatokat hasz-nosítjuk a fejlesztési tervek összeállításakor.
Partnerközpontú szemlélet jellemzi az intézményünket. A programban való részvétel önkéntes, a szülő és a tanuló egyetértésével történik. Prioritást élvez a személyes kapcsolat a szülőkkel, tanulókkal, nevelőkkel.
A tehetséges gyerekek felkutatásával, fejlesztésével foglalkozók között folyamatos konzultá-ció alakul ki.