A debreceni Fazekas Mihály Általános Iskolában több mint húsz éve folyik komplex tehetséggondozás. A kezdeti bizonytalan lépéseket egyre inkább felváltotta a következetes, tervszerű munka. Több mint tíz éve állunk kapcsolatban a Debreceni Egyetem Pszichológiai Intézet munkatársával, a Kocka Kör elnökével, Dr. Mező Ferenccel, aki a pszichológiai jellegű, diagnosztikai mérésben segíti többek között munkánkat.
Két kolléganőnk már teljesítette a Tehetség és fejlesztése szakvizsga követelményeit, egy kolléga jelenleg is folytatja tanulmányait, egy kollégánk pedig egy harminc órás továbbképzésre van beiskolázva.
Intézményünkben a HH és HHH tanulók aránya magas, így az alulteljesítő tehetségígéretek megtalálása és fejlesztése igen fontos feladatunk.
További céljaink (röviden):
- a tehetséggel összefüggő erős oldal támogatása
- a tehetséggel összefüggő gyenge oldal fejlesztése
- a tehetség hatékony fejlesztéséhez szükséges pszichológiai háttértényezők kibontakoztatása
Területi hatókör szerint:
- helyi (intézményi)
Regisztrált működés időtartam szerint:
- alakuló
A tehetségfejlesztésben megcélzott tehetségfajták száma alapján:
- több tehetségterületre fókuszáló (komplexen funkcionáló)
Intézményünk minden dolgozója elkötelezett a tehetség kibontakoztatás iránt, melyet Debrecen város önkormányzata az országban egyedül állóan felkarol, támogat és segít.
Intézményünk nyitott és együttműködő a városban már működő Tehetségpontokkal.
Iskolánk a debreceni Oktatási Osztály felkérése alapján Tehetséggondozó bázisiskola is a 2008/2009-es tanévtől.
Iskolánk a komplex tehetségfejlesztést helyezi az előtérbe, de az intellektuális, sport, művészetek, kézügyesség specifikus formáit is támogatja.
Tehetségkoncepciónk keretét a Mönks-Renzulli, Czeizel modellek adják.
Az első év konkrét feladatai:
1. - Tehetségazonosítás
- tehetségazonosító vizsgálat tervezése
- tehetségazonosító vizsgálat megvalósítása
- tehetségazonosítás szupervíziója
2. - Tehetséggondozás
- tehetséggondozó program tervezése
- tehetséggondozó program megvalósítása
- tehetséggondozó program szupervíziója, hatásvizsgálata
3. - Tehetség tanácsadás
- tanulási stratégiák módszertani tervezése
- kreativitás, motiválás, pályaorientáció, életvezetési problémák területeinek megoldása
Kollégáim elkötelezettségét igazolja az a tény is, hogy az eddig elvégzett munkájukért anyagi elismerésben nem részesültek, csak erkölcsileg tudjuk őket elismerni.
Az elkövetkezőkben ez már nem így lesz. Az iskola alapítványa, a "Pro Prodentia (A Tudásért)" alapítvány kuratóriuma felvállalta részben e munkának a támogatását.
Amennyiben megfelelünk a regisztráció követelményeinek, így a jövőben már pályázhatunk konkrét programjaink megvalósításának anyagi fedezetére is.
Minden pályázati lehetőséget megragadunk.
Legfontosabb szakmai partnerünk a Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális Egyesületének elnöke, Dr. Mező Ferenc. Tízéves nagyszerű együttműködés jellemzi kapcsolatunkat.
Minden segítséget megkapunk DMJV Oktatási Osztályának osztályvezetőjétől, Pappné Gyulai Katalintól, aki szívügyének tekinti a tehetséggondozást.
Igazgatónk, Petőné Horváth Mária vezetésével nagyszerű csapat alakult a tehetséggondozó program köré, s az Ő támogatásával Nagy Lászlóné, Rácz Zsuzsanna Eszter már elvégezték a Tehetség és fejlesztése négy féléves, szakvizsgával záruló kurzust. Kaluha Sándor igazgató helyettes szintén ebben a képzésben részesül. Tarnóczi Tamás kollegánk a harminc órás továbbképzésben vesz részt éppen, melyet Dr. Balogh László professzor úr neve fémjelez.
Minden évben egyrészt önkontrollos hatásvizsgálattal ellenőrizzük munkánkat, másrészt partner szervezetinkkel is véleményeztetjük, ellenőriztetjük magunkat.
