A pedagógia számos bizonyítékkal alátámasztott tézise az, hogy a személyiségfejlesztés semmi mással nem pótolható eszköze a művészeti nevelés. Meggyőződésünk, hogy ez a tehetség-gondozás területére is érvényes, nemcsak konkréten a művészeti szakágazatokban, hanem az egyéb területeken is. A Psalmus Humanus Művészetpedagógiai Egyesület tevékenysége a művészeti nevelés széles palettáját öleli fel. Tevékenységünket alkalmasnak látjuk a tehetség-gondozás céljainak szolgálatára. Egyesületünk közel tíz éve dolgozik együtt, ezalatt számos konferenciát, fórumot rendeztünk, nemzetközi találkozókon vettünk részt.
Az elmúlt évben a Magyar UNESCO Bizottság NGO tagjai közé nyertünk felvételt, ezen belül az Oktatási Albizottságba.
Mind a társadalom-, mind a természettudományi, illetve pedagógiai pályára készülő hallgatók részére megismertetésre ajánljuk az egyesülethez tartozó művészeti műhelyeket, amelyek újszerű megoldásaikkal hatékonyan és eredményesen segítik mind a tehetég-gondozást, mind a tanulási és szociális-kulturális hátrányok leküzdését. A látogató diákok részére felajánljuk integrált művészetpedagógiai anyagainkat, valamint kultúrtörténeti dokumentációnkat. (Óvoda, általános iskola, ének-zene tagozatos iskola, néptánc, fogyatékkal élő gyermekek speciális nevelése, munkaképesség-gondozó program tanárok és diákok részére, drámapedagógia, fotótörténet, stb.)
Részképesség-fejlesztés ének-zene-mozgás által - Normál tagozatú és emelt szintű ének-zenei oktatásban részesülő tanulók közismereti tanulmányi eredményeinek összehasonlítása - Szociális és kulturális hátrányok leküzdése a művészeti nevelés eszközeivel - Várandós édesanyák zenei foglalkozásai a születendő gyermek és az anya közötti nonverbális kapcsolat kialakításának eszközeként ?
A tanulás és tanítás foglalkozási ártalmainak megelőzése a munkaképesség-gondozó pedagógia segítségével - Számítógép a
zenetanulásban,.
Vak és mozgássérült tanulók zenei nevelése, stb.
Megalakulásunk után hazai és nemzetközi fórumokat tervezünk a Psalmus Humanus Konzultációs Központ és Könyvtár rendezésében. Ezek keretében elméleti előadásokat, konzultációkat, iskola és óralátogatásokat szervezünk. ismertető és oktatási segédanyagok kézbeadásával.
Non-profit civil szervezetként pályázatokkal igyekszünk működési költségeinket fedezni. A hazai pályázatokon kívül eddig a Nemzetközi Visegrádi Alaphoz valamint az UNESCO-hoz nyújtottunk be azokat. A hazai pályázatoknál általában 80-85 %-ban, a nemzetközi pályázatoknál pedig ez ideig 100 %-ban voltak sikeresek a beadott pályázatai anyagaink.
Psalmus Humanus Konzultációs Központ által szervezett hazai és nemzetközi találkozók alkalmával bemutatjuk a jelentkező fiataloknak az UNESCO támogatásával ebben az évben elkészült 60 perces DVD filmünket, mely egyesületünk 12 differenciált művésztpedagógiai programját tartalmazza. Ezzel kínálatot nyújtunk a résztvevőknek, akik választhatnak a személyiségük és érdeklődési körük számára legkedvezőbb programok közül. Ezután a résztvevőket a kiválasztott műhelyek vezetőihez irányítjuk, aki vállalták az érdeklődők fogadását és oktatását. Valamennyi program vezetője eredeti, saját maga által tudományos alapokon kidolgozott, elméletileg megalapozott és a gyakorlatban hosszú évek óta eredményesen működő pedagógiai modelleket mutat be.
Egyesületünk tagjai szinte valamennyien több diplomával rendelkező szakemberek, óvodától a főiskoláig. Közülük néhányan:
Kovács Barbara, a zeneóvodai program vezetője: zenetanár- óvónő-fejlesztőpedagógus, Dombóné Giegler, ének-zene tagozatos általános iskola alsó tagozatának oktatója: Tanítóképző Főiskolán és Táncművészeti Főiskolai gyermektánc pedagógus szakon végzett tanulmányokat, dr.Pásztor Zsuzsa a zenei munkaképesség-gondozás programjának vezetője zenetanár, tudományos kutató. Gadányi György fotóművész, fotótörténész, egyedülálló fotótörténeti gyűjteménnyyel, Büki Rita Györgyi, a vak gyermekek művészeti nevelési programjának vezetője gyógypedagógus, valamint a Táncművészeti Főiskolán, ill. a Tanítóképző Főiskola táncpedagógusi képzésén szerzett szakirányú oklevelet
A Psalmus Humanus Konzultációs Központhoz kapcsolódó tanárok és diákok az egyesület gazdag és sokszínű munkájából választhatnának témát saját kutatásaikhoz, szakdolgozatukhoz és egyéb tudományos munkájukhoz. Így inspirációt adnánk és kapnánk is a kölcsönös együttműködés során.
