A Pannon Egyetem Nagykanizsai Kampuszán (PEN) négy alapszakon, két mesterszakon, három posztgraduális képzésen és két felsőoktatási szakképzésen biztosítjuk a térség leendő szakembereinek képzését. Olyan szakterületeken (informatika, gépészet, turizmus) oktatunk, amelyek nemcsak a város és megye vonzáskörzetében, hanem a Nyugat-Dunántúli és Dél-Dunántúli Régiókban is nagy jelentőséggel bírnak.
A Nagykanizsai Kampusz jól felkészült oktatói számos területen (innováció, egészségügy, határon átnyúló kapcsolatok, regionális fejlesztés, projektmenedzsment, testvértelepülési kapcsolatok, informatika) folytatnak kutatásokat, a tudományos tevékenység részben nemzetközi kutatócsoportokban zajlik.
A Kampusz kiemelkedő nemzetközi kapcsolatokkal és projekttevékenységgel rendelkezik, 2011 óta 11 nemzetközi projektben vettünk részt.
A Tudományos Diákkör munkájában és versenyein minden tanévben több hallgatónk vesz részt, s nemcsak az intézményi, hanem az országos versenyen is kiemelkedő eredményeket értünk el. Az elmúlt négy OTDK-n három első, két második és egy harmadik helyezést értek el a nagykanizsai hallgatók, amely az oktatóink szakmai felkészültségét és hatékony mentorálási tevékenységét dicséri.
A felvételi elbeszélgetés során kiválasztott PEN-es hallgatók a PENGE (PEN Géniusz Egylet) Tehetséggondozó Program munkájában vesznek részt, amelynek elméleti alapjául a Dr. Fehérvölgyi Beáta egyetemi docens által kidolgozott módszertan szolgál. Ez két nagy részből áll: egyrészt rendszeres elméleti előadásokból, amelynek keretében kampuszunk oktatói a tananyagon kívüli ismeretekkel látják el a programban részt vevő hallgatókat, másrészt folyamatosan lehetőséget biztosítunk arra, hogy részt vegyenek az oktatók kutatásaiban és a kampuszunk által elvégzett vállalati kutatásokban. Fontosnak tartjuk, hogy a hallgatók a megszerzett elméleti tudásukat a gyakorlatban is próbára tehessék.
A PENdroid program célja az egyetemi informatikai képzésben lévő hallgatók standard oktatás szintjét meghaladó tehetséggondozó csoport megalkotása, amely naprakész piaci elveken működő informatikai feladaton keresztül fejleszti a hallgatókat. Különös hangsúlyt fektet arra, hogy a résztvevők motivációját fenntartva fejlessze a csapattagokat és minden olyan nélkülözhetetlen kompetencia fejlődjön, amely egy ipari környezetben fontos a világszínvonalú informatikai alapú termékek megszületéséhez. Ilyen fejlesztendő emberi tulajdonságok például a programozói tudás, a modern technológiák gyakorlati alkalmazása, a csoportban dolgozás képessége, a projektszemlélet, az online piactér működési ismerete, vagy a felhasználóigény alapú szoftverfejlesztés.
A PENGE gazdaságtudományi és informatikai területeken dolgozó hallgatói közös célok érdekében is együttműködnek. Erre példa a 2014. február 22-24. között megrendezett Tímár László Tanulmányi Emlékverseny és Esettanulmányi Megoldó Verseny, amelyen a négyfős PENGE csapat mindkét szakterület képviselőit felsorakoztatta.
A PENGE Tehetséggondozó Program egyelőre csak a PEN hallgatóira terjed ki, de a tevékenységet három további irányba is szeretnénk kiterjeszteni.
Mindenképpen szeretnénk bevonni a régióban tanuló középiskolásokat, ennek első lépése az a PENdroid középiskolásoknak meghirdetett versenye, amely egy olyan évente egyszer megrendezésre kerülő informatikai verseny, amely célkitűzése a következő:
1. az adott korosztály fejlesztése és versenyeztetése az Androidos alkalmazások programozás, és a játékfejlesztés területén,
2. a verseny résztvevői becsatlakozhatnak az egyetemen futó PENdroid programba, mint junior tagok.
A kezdeményezés ezzel az eszközzel is szeretné javítani a felnövekvő korosztályok informatika iránti szeretetét és elköteleződését. Az első versenyt 2014-ben hirdettük meg, amelyre az ország egész területéről 20 csapat jelentkezett és a helyszíni döntő 2014 november 28. kerül megrendezésre. Hosszú távon a verseny nemzetközivé fejleszthető, így elősegítve az informatikai gondolkodásmód térnyerését a közép európai régióba. További információ: http://pendroid.uni-pen.hu/
Kampuszunk alapító tagja a Nagykanizsa és Térsége Tehetségsegítő Tanácsnak, így részt vesz a természettudományi területen a középiskolások tehetségfejlesztő tevékenységében.
Fontosnak tartjuk továbbá a más Tehetségpontokkal való együttműködést, amely közös rendezvények szervezését és kutatásokat jelentene.
A tehetséggondozásba szeretnénk továbbá a régióban működő vállalkozásokat is bevonni, amelyek elsősorban egyéni mentorálással segíthetnék a programba bevont hallgatók szakmai fejlődését.
Fontos célunk, hogy felkeltsük az érdeklődését a középiskolásoknak a mérnöki pályák , a természettudomány iránt. A második részben említett középiskolásoknak szóló informatikai versenyt évente meg kívánjuk rendezni, az ott résztvevő diákoknak lehetőséget biztosítunk, hogy bekapcsolódjanak az egyetemen folyó PENdroidos munkába junior fejlesztőként, így biztosítva a folyamatos motivációt és fejlődést. A verseny egy további előnye, hogy tanári hálózatot lehet a segítségével kiépíteni, amely stabilabbá és hatékonyabbá tudja tenni az informatikai tehetséggondozást. Emellett egy olyan start-up versenyt kívánunk megszervezni, amely minden diszciplína képviselője számára lehetőséget nyújtana elméleti és gyakorlati tapasztalatok szerzésére. Ez utóbbit nem csak a középiskolásoknak, hanem a Dunántúlon tanuló egyetemistáknak is meg kívánjuk hirdetni.
Kiemelt cél a TDK-ra történő felkészítés mind gazdasági, mind műszaki területen. Részt kívánunk venni továbbá a Veszprémben megrendezendő Tímár László Tanulmányi Emlékverseny és Esettanulmányi Megoldó Versenyen, valamint az ősszel és tavasszal megrendezésre kerülő Intézményi Tudományos Diákköri versenyeken is, majd az OTDK-kon is.
Tekintettel arra, hogy térségünkben sok a hátrányos helyzetű fiatal, esélyjavító programunk keretében matematikából és informatikából előkészítő szakkört szervezünk a műszaki pályára készülő középiskolásoknak, fiatal felnőtteknek.
A stabil pénzügyi háttér megteremtése prioritás a PENGE Tehetséggondozó Program működése szempontjából. Ennek érdekében keressük azokat a vállalati kutatásokat, amelyek lehetővé teszik a hallgatók díjazását is. A középiskolás és egyetemi versenyeken kiemelt jelentőségű a szponzoráció, a jövőben pedig pályázati forrásokra is számítunk. Ezen felül folyamatosan keressük a pályázati forrásokat, hogy az ezen a csatornán keresztül elnyerhető forrásokkal is hozzá tudjunk járulni a tehetséggondozó rendszerünk stabil működéséhez.
