Pedagógiai programunk kiemelten foglalkozik a különleges adottságokkal rendelkező, egyéni bánásmódot kívánó tanulókkal.
Emelt szinten oktatjuk az angol ill. a német nyelvet 3. osztálytól kezdve ( 1-2. évfolyamon szakkör szintjén )
Lehetőség van 5.osztályban fakultáció keretében tanulni a 2. idegen nyelvet.
Tehetséggondozó foglalkozásokat tartunk, tanulmányi, sportversenyekre készítjük fel a gyermekeket: matematika, fizika, irodalom, természetismeret, idegen nyelv, képzőművészet. Ezekhez kapcsolódóan pályázatokon is részt veszünk.
Egyéni képességekhez igazodunk az óravezetésben, ill. a tanulásirányításban.
Tehetséggondozó és tehetségfejlesztő csoportokat alakítottunk.
Számos szabadidős foglalkozást szervezünk, ill. a tehetséges gyermekeket továbbirányítjuk külső fórumok felé (sportegyesületek, művészeti iskolák, Ujbudai Pedagógiai Intézet, pályaorientáció)
Lehetőséget adunk a tanulmányi idő egyénre szabására
Az iskolai könyvtár, valamint az iskola más létesítményeinek, eszközeinek egyéni, ill. csoportos használatát is lehetővé tesszük.
Erdei iskolák, nyári táborok, osztálykirándulások, színház- és múzeumlátogatások szervezése a pedagógiai programunk része.
Szakkörökfajták: nyelvi, matematikai, rajz, önismereti, sport, magyar, zenei, kézműves, életmód…
Felkészült, motivált, elhivatott pedagógusok tanítanak intézményünkben, akik számára a tehetséges gyermekkel foglalkozás fontos feladat.
Nevelőtestületünk szakmai képzettsége magas színvonalú, folyamatos továbbképzésekben részesülnek az oktatás és a nevelés valamennyi területén, melyek közül kiemelten fontos a tehetséggondozás.
A nevelőtestületben két fő tehetségfejlesztő szakértő végzettséggel rendelkezik: Tomory Gézáné, ill. Simonné Steigerwald Éva
Mindketten évekkel ezelőtt végeztek az ELTE-n, Tomory Gézáné 30 éves, Simonné Steigerwald Éva 20 éves szakmai gyakorlattal rendelkezik a pedagóguspályán, elhivatott pedagógusok.
A nevelőtestület tagjai folyamatosan képzik magukat, UPI-s tehetséggondozó programokon, műhelyfoglalkozásokon, értekezleteken vesznek részt.
Folyamatosan Együttműködünk az Ujbudai Pedagógiai Intézettel, a Weiner Leó Művészeti Iskolával, a kerület tehetségpontjaival, a Tanítóképző Főiskolával.
Az Újbuda Pedagógiai Intézet Akkreditált Kiváló Tehetségpont kiemelten kezeli a tehetséggondozást. segítséget kapunk szakmailag az Újbudai Pedagógiai Intézet – Tehetségponttól, valamint az Újbudai Tehetségsegítő Tanácstól.
Segítő szakemberek:
Szénási Istvánné, az Újbudai Pedagógiai Intézet szakértői és előadói, Heimann Ilona, Herskovits Mária, Brozsek Andrea, Balogh László, Bajor Péter
Pedagógusaink a következő Újbudai Pedagógiai Intézet – Tehetségpont által szervezett tehetséggondozással összefüggő szakmai rendezvényeken és előadásokon vett részt:
A pedagógus szerepe a tehetséggondozásban: F. J. Mönks
Értékek és tehetség:Dr. Csermely Péter, a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács elnöke, a Bölcsek Tanácsának tagja
Természetes fejlődési krízisek és a tehetség: Dr. Gyarmathy Éva – tudományos munkatárs – MTA
A Tehetségpont működtetésében rejlő lehetőségek: dr. Herskovits Mária, a Magyar Tehetséggondozó Társaság alelnöke
A tehetséggondozás gyakorlata – módszerek, eljárások bemutatása: Duró Zsuzsanna közoktatási szakértő
A pedagógusszerep változásai a korszerű tehetséggondozásban: Dr. Balogh László egyetemi docens
Pedagógusok mentori szerepben: Pecsenya Éva egyetemi oktató, szakértő
Egész napos tehetséggondozás: Bajor Péter elnök Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége
Anyanyelvi tehetséggondozás az alsó tagozaton: Fülöp Mária tanító, tankönyvszerző
Erősségek és gyenge pontok a hazai tehetséggondozásban: Dr. Balogh László egyetemi tanár
Szülők és a család szerepe a tehetségek támogatásában: Dr. Váradi Ágnes pszichológus
A tanulóinkat első osztálytól kezdve 8. osztály végéig folyamatosan mérjük, számos bemeneti, diagnosztikus, kimeneti mérést végzünk. Rendszeresen végzünk önkontrollos hatás-vizsgálatokat, ezek tükrében módosítjuk, fejlesztjük önmagunkat, tevékenységi köreinket, módszertanunkat, az oktatás tartalmi elemeit. Háziversenyeket tartunk, kerületi, megyei, országos versenyeken veszünk részt, kiemelten kezeljük a kompetenciamérés eredményeit, a központi felvételik eredményeit.
Működésünk része az igények felmérése (szakköreink, tanórán kívüli osztály- és iskolai foglalkozásaink is ennek tükrében alakulnak ). A megvalósításuk után pedig elégedettséget mérünk.
Intézményi hatáskörrel kívánunk működni. A kerületben 19 tehetségpont működik. Az intézményekkel, a tehetségpontokkal eddig is nagyon szoros kapcsolatot ápoltunk. Az Ujbudai Tehetségsegítő Ponttal együttműködtünk az elmúlt években is. Ha a hálózat részesei lehetünk, még erőteljesebben tudjuk a tehetségeket azonosítani, fejleszteni, a megfelelő fórumok felé irányítani. Részt vettünk és részt veszünk továbbiakban is a tehetségeket támogató pedagógusképzéseken, szakmai konferenciákon, az Újbudai Pedagógiai Intézet által szervezett versenyeken, műhelyfoglalkozásokon, bemutató órákon. A tanárkollégák a kerületi szakmai munkaközösségek munkájába is bekapcsolódnak, tevékenyen dolgoznak.
A személyes jelleg alapvetően iskolánk légköréből adódik. Több mint száz éves az intézményünk, számos nemzedék nőtt fel és indult útjára iskolánkból.
Jó kapcsolatot ápolunk iskolán belül a Szülői Szervezettel, a diákönkormányzattal, az alapítvánnyal. Sikeres az együttműködésünk a kerület iskoláival, az Ujbudai Pedagógiai Intézettel, az önkormányzattal, az óvodákkal, szociális- és gyermekjóléti szervezetekkel.
Együttműködésünket hálózati keretben tudjuk elképzelni, folyamatos, naprakész többirányú kommunikációval, közvetlen információadással, egymást segítve.
Specifikus tehetségformák, amelyeken tevékenységünket szeretnénk kifejteni:
- tehetségazonosítás tehetséggondozás, képzés, mentorálás, közvetítés
- tehetséggondozás, kompetenciafejlesztés
- tehetséggondozással kapcsolatos szakmai konferenciákon, módszertani egyeztetéseken, továbbképzéseken való részvétel
Erre irányulóan működtetjük a szakköreinket:
- angol szakkör, matematika szakkör, rajz szakkör alsóban és felsőben, önismereti szakkör a felsős gyermekeknek, sportfoglalkozások ( kézilabda, röplabda, kosárlabda, foci, korcsolya, szivacskézilabda korcsoportonként )
- néptáncoktatás
- magyar és matematika előkészítő a sikeres továbbtanulás biztosítására
- énekkar alsóban és felsőben
- gitároktatás
- német szakkör
- kézműves szakkörök alsó és felsőtagozaton
- matematika logikusok foglalkozás alsó tagozaton
- életmód
- informatika szakkör
Együttműködünk a Weiner Leó Zeneiskolával, intézményünkben is tartanak foglalkozásokat, amelyeken sok gyermekünk tanulhat.
A Tanítóképző Főiskola hallgatói nálunk gyakorlatoznak, vezetőtanáraink segítik a munkájukat.
A tehetséges gyermekekkel szakórákon is foglalkozunk: differenciáltan, módszertanilag gazdagon fejlesztjük a diákságot.
Konkrét programok:
- a tehetségpont megalakítása: A Domokos Tehetségpont bemutatása, Műsor szervezése a tehetséges gyermekek közreműködésével
- a tehetségek felkutatása továbbra is, háziversenyek, kerületi és országos versenyeken való részvétel
- tehetségazonosító programok, rendezvények szervezése, Domokos Pál Péter Emlékhét keretében, ill. a tanév végén bemutatkozási lehetőség
- képzéseken való részvétel
- tehetségnapok szervezése, témahetek szervezése
- az eddig működő szakköreink, tanórai és tanórán kívüli foglalkozásaink továbbvitele
- A hálózati partnerekkel szoros együttműködés
- Az Ujbudai Tehetség Pont által szervezett eseményeken való részvétel, tehetséges gyermekek irányítása
- nyílt napok tartása
- - értékelő értekezlet szervezése
A tehetségek felismerésében az intézmények közötti kapcsolatrendszer kiemelt szerepet kap, hiszen a folyamatos visszajelzéseken alapuló tehetségkutatás, tehetséggondozás, tehetségirányítás nagyobb csoportot tud megszűrni, fejleszteni, támogatni, irányítani a megfelelő utak felé.
Újbuda Önkormányzata elkötelezett a tehetséges gyermekek támogatása ügyében, a Tehetségsegítő Tanács tagja, így pályázatokkal, forráseszközökkel támogatja az intézményeket.
Részt veszünk pályázatokon.
Az iskola alapítványa is támogatja munkánkat.
