A 2010-2011-es tanév folyamán csoportközi foglalkozásokat szerveztünk három tanulási területen:
- " Füben, fában kincset leletem":környezeti nevelés, környezetvédelem,
- "Okosodó kincskereső": matematika,
- "Síppal-dobbal": művészeti nevelés, drámapedagógia, zenei fejlesztés és vizuális nevelés területen.
Éves terv alapján minden hónapban egy témát jártunk körül a három tanulási területen, feltárva a hónap témaköréhez tartozó érdekes ötleteket, és a hozzá társítható új ismereteket, tapasztalatszerzési lehetőségeket, tevékenységeket.
Valamennyi csoportban célzott megfigyeléseket végeztünk a "tehetségpalánták" szűrésére. A tehetségazonosítást követően egyéni fejlesztést biztosítottunk a három területen kiemelkedően teljesítő gyermekek részére. Az egyéni fejlesztés keretein belül differenciált tehetségfejlesztés mellett élménygazdag programokat szerveztünk a gyermekek számára, amelyek motiváló hatással voltak a gyermekekre. Pl: táncszínház, Millenáris Park, Térképészeti Hivatal, Bábszínház, Kiállítások látogatása, Planetárium. A témaválasztásnál arra törekedtünk, hogy életkoruknak megfelelő élményekhez jussanak a gazdagítás során.
A szülők pedagógiai kúlturájának emelésése a tehetséges gyermek fejlesztésében és a tehetség gondozásának céljából szülői klub foglalkozásokat szerveztünk, melyek a tehetségfejlesztő óvodapedagógusok, az óvodapszichológus és egy pszichológus szülő közreműködésével zajlottak. Gyermekeink részt vettek a Zuglói Tehetségnapon, ahol minden lelkes résztvevő megcsillanthatta tehetségét a művészeti kategóriában. A Kaffka Margit Általános Iskola által szervezett "Ki mit tud"-on gyermekeink eredményesen szerepeltek, több első díjat elhoztak. A nagycsoportos korú óvodásaink részt vettek a Benedek Elek EGYMI szervezésében tartott "Malacpersely készítő" versenyen, ahol remek alkotások születtek, többen oklevelet is vihettek haza. Síppal-dobbal címmel művészeti napot szerveztünk, ahol interaktív hangszerbemutatón és táncházon vettek részt óvodásaink. ÖKO versenyt szerveztünk az óvoda valamennyi gyermekcsoportja számára, ahová meghívtuk a Kaffka Margit Általános Iskola első osztályosait is. Sokoldalú tapasztalatszerzésre törekedtünk, és a művészetek segítségével is biztosítottuk az élmények gazdagítását. Tablót készített valamennyi résztvevő csoport, amelyeket óvodánkban rendezett kiállításon mutattunk be. Ezt a tevékenységet kívánjuk folytatni a következő nevelési évben is, szeretnénk biztosítani gyermekeink számára a sok jó élményt, tapasztalatot, mely hozzásegíti őket óvodai nevelésük gazdagításához.
Területi hatókör: intézményi
Együttműködő partnereink:
- Herman Ottó Általános Iskola (1149 Budapest Egressy út 69.)
- Kaffka Margit Általános Iskola (1148 Budapest Kaffka Margit köz 2-6.)
- Szent István Gimnázium (1146 Budapest Ajtósi Dürer sor 15.)
- Zuglói Benedek Elek EGYMI (1141 Budapest, Álmos vezér útja 46.)
- Óvodapszichológus: Bárányné Becski Ágnes
Specifikus tehetségformák:
- Intraperszonális: drámapedagógia
- Logikai-matematikai terület
- Természeti területen jelentkező tehetségekkel kívánunk foglalkozni.
A már eddig is meglévő programokat, rendezvényeket szeretnénk tovább folytatni:
- Tehetségazonosítás: óvodapszichológus közreműködésével
- Egyéni tehetséggondozás során differenciált fejlesztés,
- Gazdagítás keretében élmény nyújtás különböző programok szervezésével (színházlátogatás, múzeumlátogatás, állatkert, Planetárium, kirándulások, "Ki mit tud" szervezése az óvoda könyvtárában, rajzpályázaton való részvétel, kerületi tehetségnapon való részvétel, csoportközi foglalkozások biztosítása,
- Kollégáink felkészültségét továbbképzéseken való részvétellel kívánjuk bővíteni
- Szakmai nap szervezése óvodapedagógusaink számára
- Folytatjuk a szülőklub foglalkozásait az érdeklődő szülők részére.
Pályázati lehetőségek kihasználása, az Együtt a Gyermekekért Alapítvány támogatása, további támogatók keresése. Olyan intézmények, szervezetek, magánszemélyek bevonása tevékenységünkbe, akik szakmai munkájukkal járulnak hozzá a tehetséggondozáshoz.
- óvodapszichológus 1 fő
- fejlesztőpedagógus 7 fő
- drámapedagógia 4 fő
- tehetségek felismerése és gondozása 30 órás tanfolyam 4 fő
- iskolai tehetséggondozás 30 órás 21 fő
- tehetségpontok létrehozása, akkreditációja 3 fő
- grafomotoros fejlesztő 1 fő
- rajzszakos tanár 1 fő
- képességfejlesztés logikai és társasjátékokkal 4 fő
- erőszakmentes kommunikáció 21 fő
- zoopedagógia 2 fő
Minden évben önkontrollos hatásvizsgálattal. Az intézményen belül a IMIP szerint végezzük el az önértékelést. Szülői elégedettségméréssel.
Gyermekközpontú, kreatív, alkotó légkör biztosítása, mely felkelti és ösztönzi a gyermekek egyéni érdeklődését.
Partnereinkkel a közvetlen személyes kapcsolatok kiépítésére és fenntartására törekszünk. A szülői tanácsadást a család igényeihez igazított időben és formában valósítjuk meg.
