Gyöngyszem Óvodánk, hat gyermekcsoporttal működik, csoportjaink vegyes életkorú gyermekekből szerveződnek. Négy csoportban Tevékenységközpontú Nevelési Programot alkalmazunk, kettő óvodai csoportban pedig Waldorf szellemű, személyiségközpontú nevelés folyik.
Az óvodánkba érkező gyermekek igen eltérő szociokulturális háttérrel rendelkeznek, ezért is működtetjük évek óta az Óvodai Integrációs Fejlesztőprogramot.
Olyan gyermekközpontú pedagógiai módszertant dolgoztunk ki, mely az eltérő képességű gyermekek sikeres együttnevelését, fejlesztését segíti, továbbá támogatja a tehetségek felismerését és gondozását.
Óvodánk két jó gyakorlattal is rendelkezik:
„Eltérő szokások, egyenlő esélyek”
„Erdőn, mezőn járok”
ezekkel, a hatékony együttnevelést és a környezet tevékeny megismerését biztosítjuk.
Célunk, hogy gyermekeink a számukra felkínált gazdag tevékenységrepertoár biztosításával megtalálják az őket legjobban érdeklő tevékenységeket, melyek teret adnak a képességek teljes körű kibontakoztatásához.
A tehetséggondozás optimális megvalósításához személyi feltételeink adottak:
óvodapedagógusaink jól képzettek, megismerték és alkalmazzák a korszerű pedagógiai módszereket.
Helyi Nevelési Programunk célja, élményszerű tevékeny légkör biztosítása, melyben a gyermekek sokoldalú tapasztalatot, ismereteket szerezhetnek és kibontakoztathatják, képességeiket, továbbá törekszünk a gyermekek komplex személyiségfejlesztésére is.
Pedagógiai munkák során kiemelt figyelmet fordítunk a gyermekekben rejlő kiemelkedő képességek felfedezésére, tehetségük fejlesztésére. A tehetséggondozás óvodai csoportjainkban a napi tevékenységekbe ágyazva, továbbá kis létszámú kreativitást fejlesztő tehetséggondozó foglalkozások keretében valósul meg.
Jó a kapcsolatunk a szülőkkel és fontosnak tartjuk az együtt gondolkodást, mert közösen tudjuk legjobban biztosítani a gyermek optimális fejlesztését.
Pedagógiai munkánk során a tehetségek felkutatásában, a tehetségek felismerésében segítségünkre szolgál a gyermek egyéni fejlődésének nyomon követése, egyéni megfigyelések, a gyermeki igény- elégedettség mérése. Roma gyermekeink tehetsége leginkább a zene és a mozgás területén mutatkozik meg, az ő fejlesztésüket is jól szolgálják az alábbi programjaink:
Tehetséggondozó foglalkozásaink:
- kézműves foglalkozás
- népi tánc
- ovitorna
- zeneovi
- angol nyelv
Mindezen tevékenységeink a tehetséggondozás hatékony megvalósítását segítik.
- Megyei hatókör
Együttműködések:
Az óvodai felnőtt közösségnek elhivatott, tudatos pedagógiai szemlélete és pedagógiai munkája garancia a Tehetségpont hatékony működtetésére.
- Fejlesztő munkánkba aktívan bekapcsolódnak a szülők, közös rendezvényeken, kézműves foglalkozásokon segítik munkánkat
- Speciális fejlesztésben szakemberek segítik az óvodapedagógusok munkáját
- Hatékony az együttműködésünk a Heves Megyei Pedagógiai Intézettel, amely akkreditált Tehetségpont.
- Az óvodában felismert tehetségek gondozása a helyi Arany János Általános Iskolában és Reményi Ede Zene Iskolában is folytatódik, figyelemmel kísérjük a felismert tehetséges gyermekeink életútját
- Közösség életét színesítő kulturális programokon való részvétellel együttműködünk a Közösségi Házzal és a Petőfi Sándor Könyvtárral
- Nevelési célunk elérése érdekében együttműködünk Verpelét Város Önkormányzatával, az óvoda alapítványával és a helyi civilszervezetekkel
- Mentorpedagógusaink kapcsolatot tartanak főiskolai hallgatókkal.
- Kapcsolatban vagyunk a környező óvodákkal, akik munkáját szakmai tapasztalatcserékkel, hospitálásokkal segítjük.
- Óvodai programjainkon rendszeresen jelen vannak képző és iparművészek, zenészek, színészek, bábművészek.
- Kapcsolatainkat színesítik óvodánkban megrendezett konferenciák, továbbképzések, szakmai műhelyek.
- Zenei képességet fejlesztő foglalkozások külön zenei műhelyben
- Anyanyelvi nevelés a drámapedagógiai alkalmazásával
- Rajz, mintázás, kézimunka alkotóműhelyben
- Mozgáskészség fejlesztése, alternatív módszerekkel (néptánc, vitamin torna)
- Játékos idegen nyelvtanulás kiscsoportban
- Kis dalnokok versenye
- Házi mesemondó találkozó
Körzeti és megyei versenyeken veszünk részt
- Mesemondó verseny
- Rajzverseny
Néptánc Gála szervezése
Városi és kulturális rendezvényeken való részvétel
Kiállítások
Sportrendezvények
Programok tervezése:
A már eddig is meglevő rendezvényeket tovább szeretnénk működtetni, a meglévő együttműködéseket megtartani, illetve lehetőség szerint tovább bővíteni.
A pedagógusok számára szakmai nap, továbbképzések szervezése, szakmai kiadványok vásárlása
Szülők számára tanácsadás szervezése szakemberek bevonásával.
Óvodások részére élménygazdagító programok szervezése: színházlátogatás, kiállítás, kirándulás, múzeumlátogatás.
Pedagógiai és pszichológiai szakmai alapok és háttér
- Az óvodai tehetségpont munkáját segíti, hogy az intézmény vezetője közoktatási szakértő
- Az óvodában egy gyógypedagógus, és két fejlesztőpedagógus végzettségű szakember van
- Drámapedagógiai képzésben 13 fő vett részt
- Waldorf pedagógiát végzett két óvodapedagógus
- A Vizuális Kultúra Alkotóműhely pedagógusoknak c. képzésbe 2 fő munkatársunk kapcsolódott be
- Drámapedagógiai és gyermek néptánc képzésben 1fő vett részt
- Az anyanyelvi fejlesztés játékosan és a Kisgyermekek fejlesztése anyanyelvi és drámajátékokkal 6 fő pedagógusunk részvételével valósult meg
- Kommunikációfejlesztés képzésen 6 óvodapedagógusunk vett részt
- A referencia intézmények és a partnerintézmények pedagógusainak felkészítése a gyakorlóhelyi mentor tevékenységek ellátására 1 fő
- Referencia- intézményi mentor- pedagógusok felkészítése az adaptáció támogatására 2 fő
- Hálózati együttműködések és kapcsolatok a referencia intézményi szolgáltatások működése érdekében 3 fő
Eredményesség és hatékonyság
- A tehetséggondozásban részt vevő pedagógusok önképzése, továbbképzése
- Kapcsolattartás a megyei Tehetségpontokkal, bekapcsolódás a hálózati munkába
- Partner kapcsolataink hatékony működtetése, illetve kiterjesztése
- Szülők bevonása, velük való együttműködés, kapcsolattartás
- Szülők körében elégedettségmérés végzése
Gyermekekre vonatkozóan:
- fejlődésük nyomon követése megfigyelési szempontsorok alkalmazásával
- folyamatos értékelés
Szakemberek igénybevétele
Figyelemmel kísérjük volt óvodásaink további fejlődését
Munkastílus
Engedjük gyermekeinket önállóan alkotni, elképzeléseiket megvalósítani, változatos eszközökkel, lehetőségekkel motiválni őket. Célunk, hogy gyermekeink sokféle információhoz jussanak, minél több tehetségterülettel találkozhassanak. Személyiségfejlődést segítő légkör kialakítására törekszünk, mely felkelti és ösztönzi a gyermekek egyéni érdeklődését.
Biztosítjuk a szülők részvételét a tehetséggondozó foglalkozásokon. A szülőkkel való konzultálás, együtt gondolkodás során érhetjük el a gyermek optimális fejlődését.
Intézményünk önkormányzati fenntartásban működik, költségeinket a fenntartó biztosítja.
Természetesen emellett igyekszünk megragadni minden pályázati lehetőséget is
Óvodánk 2000 óta működteti saját alapítványát, melynek támogatására a jövőben is számítunk.
Megragadunk minden lehetőséget, hogy szponzorokat találjunk programjaink megvalósítására, s itt igyekszünk bekapcsolni civil és szülői szervezeteket is.
