Több folyamatban lévő TÁMOP-os és TIOP-os pályázatunk célcsoportjában a hátrányos- és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók állnak – új tanulási módszerek bevezetésével elősegítjük felzárkózásukat, hasznos szabadidős kulturális- és sportrendezvényeket szervezünk nekik.
Természetes számunkra, hogy legalább ugyanekkora energiát fordítsunk tehetséges tanulóink fejlesztésére is, amit Pedagógiai Programunkban is rögzítettünk, és ennek megfelelően szervezzük az iskolai életet:
„ …………
o az egyéni képességekhez igazodó tanórai tanulás megszervezése;
o a tehetséggondozó, fejlesztő foglalkozások;
o egyéni foglalkozások;
o képesség-kibontakoztató felkészítés és integrációs felkészítés;
o iskolai és iskolán kívüli versenyek, vetélkedők, bemutatók (szaktárgyi, sport, kulturális stb.);
o az iskolai könyvtár, valamint az iskola más létesítményeinek, eszközeinek egyéni vagy csoportos használata;
o a középiskolai továbbtanulás irányítása, segítése;
o iskolai sportkör, szakkörök;
o a tanulók szabadidejének szervezése (tanórán kívüli foglalkozások, szabadidős tevékenységek, szünidei programok);
o szabadidős foglalkozások (pl. színház- és múzeumlátogatások). …………” (PP)
Amellett, hogy más iskolák által szervezett sport- és tanulmányi versenyekre visszük tanulóinkat, mi is szervezünk hasonlókat:
Regionális tanulmányi versenyeket szervezünk, ahol a legjobb képességű tanulók bizonyíthatják tudásukat. E versenyre már a környék iskoláinak csapatain kívül szlovákiai testvériskolánkból is érkeznek tanulók.
Matematika tantárgyból szervezett versenyünket meghirdetjük a térség iskoláinak.
A sportban tehetséges diákokat iskolánkban rendezett sportversenyek kapcsán juttatjuk sikerélményekhez. Együttműködésünk van sportegyesületekkel, művészeti iskolával.
Színjátszó szakkörünk tehetséges tanulói évek óta rendszeres résztvevői Sokorpátkán kívül Gic és Bakonytamási községek nemzeti ünnepeinek is.
Intézményünk innovatív, nyitott mind a módszertani, mind az új tanulásszervezési eljárásokkal szemben.
Tevékenységünket a beiskolázási körzet településeire – Bakonytamási, Gic és Sokorópátka - kívánjuk kiterjeszteni.
Szorosan együttműködünk testvériskoláinkkal – Gyenesdiás, Diósförgepatony (Szlovákia) és Görgényüvegcsűr (Erdély), - továbbá a Napsugár Művészeti Iskolával, a Sokoró Karate Egyesülettel és a helyi sportegyesületekkel.
Együttműködünk a Sokorópátka Községi Önkormányzattal, a Talentum Műhellyel és az MPI szaktanácsadóval.
Eredményesség és hatékonyság: Rendszeres igény- és elégedettségmérést végzünk a szülők, a tanulók és a munkatársak körében. Ennek során természetesen a tehetséggondozó munkánkat is mérjük, és a visszajelzések tapasztalatait hasznosítjuk. Ugyancsak felmérést végeztünk tanulóink körében a tanórán kívüli tevékenységekről, és a tapasztaltak alapján a lehetőségeink függvényében szélesítjük, átalakítjuk kínálatunkat.
A munkánk eredményességét bizonyítják a versenyeredményeink, a kompetenciamérések eredménye, illetve a továbbtanulási mutatóink.
Pedagógusaink folyamatosan továbbképzik magukat, hogy akár szaktárgyi akár szabadidős területen egyre szélesebb skálát tudjunk felkínálni.
Folytatjuk eddig bevált versenyeink szervezését, illetve újakkal igyekszünk kiegészíteni a lehetőségeket. Természetesen odafigyelünk arra, hogy tanulóink más, iskolánkon kívüli lehetőségeket is kihasználjanak.
Munkastílus: Iskolánkban közvetlen családias a légkör. A tantestület nagy része több évtizede együtt dolgozik, a jelenlegi szülők már ennek a közösen kialakított szemléletnek, munkaformának az ismeretében íratták be iskolánkba a gyermeküket. Mivel közösek a céljaink, ezért nagyon jól tudunk együtt dolgozni.
Munkaformáink között gyakran alkalmazzuk a kooperatív technikákat, amely a közvetlen hangnemet biztosít minden résztvevő között.
A pedagógusok szakmailag elhivatottak, a munkahelyi támogató légkör egyre több pedagógus kolléga bevonását eredményezi.
Nagy gondot fordítunk a tanulók munkájának elismerésre. A tanév során pontokkal is értékeljük a tanórán kívül kiemelkedő teljesítményt nyújtó tanulókat, s év végén jutalomkiránduláson vehetnek részt a legeredményesebbek.
Az eddig jól működő, helyben megrendezésre kerülő regionális tanulmányi- és sportversenyeink megtartása, megrendezése mellett új lehetőséget teremt az e tanévben beszerelésre került iskolarádiónk – tehetséges versmondóink, énekeseink, mesemondóink és zeneiskolásaink előadásainak bemutatására nyílik lehetőség.
Március 15-i nemzeti ünnepünkhöz kapcsolódva a Kutassy-napok keretein belül IKT eszközökkel interaktív irodalmi-, történelmi vetélkedőt szervezünk, melyre a térség iskoláin kívül meghívjuk szlovákiai testvériskolánk diákjait is. Anyanyelvi-, népdaléneklési-, mesemondó- és rajzversenyeket szervezünk.
Az alapismereti matematika verseny iskolai fordulójára szintén meghívjuk a környező iskola tanulóit.
Labdarúgó csapataink 3 korcsoportban vesznek részt a Bozsik-programban.
Együttműködünk a Sokoró Karate Egyesülettel, melynek eredményeként tanulóink regionális és országos versenyeken is kipróbálhatják képességeiket. Együttműködünk továbbá két helyi sportegyesülettel is, melynek során a labdarúgásban és sportlövészetben is képezhetik magukat tanulóink.
A Napsugár Művészeti Iskolával kötött megállapodás eredményeként iskolánkban hangszeres zeneoktatásban és néptánc oktatásban részesülnek tanulóink.
Az Evita hastánccsoport táncosaiként gyakran lépnek fel tanulóink a környező települések kulturális rendezvényein.
Figyelemmel követjük a pályázati lehetőségeket és pályázatokat írunk (TIOP, TÁMOP).
A későbbiekben számítunk a létrehozás fázisában álló iskolai alapítvány, a helyi önkormányzat és más szponzorok támogatására, élni fogunk a különböző együttműködésekből adódó lehetőségekkel.
