Pedagógiai Programunk Nagy Jenőné „Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel” című alternatív program a helyi sajátosságokkal kiegészítve tükrözi nevelőtestületünk szemléletét.
A kreatív nevelőtestület minden tagja elkötelezett a gyermekek tehetségének felfedezésében
és fejlesztésében. Az innovatív pedagógus közösség igényként fogalmazta meg a kiválóan kreatív, tehetségígéretes gyermekek külön gondozását, valamint az óvodába már lemaradással érkező gyermekekben bujkáló kiváló képességek felfedezését.
Az előző években több lehetőség adódott, hogy a jó adottságú gyermekek megmutathassák tehetségüket. Alkotásaikkal rajzversenyen vettek részt, a helyi iskola meghívásának tettünk eleget a „manók” sportversenyén, a kistérség által szervezett vers-mesemondó versenyen mutathatták meg a gyermekek rátermettségüket. Az óvodai KI MIT TUD-on csillogtathatták meg tudásukat, részt vettek a budapesti Pindur-Pandur közlekedési versenyen, illetve a városi rendezvények rendszeres résztvevői voltak.
2014/2015-ös nevelési évtől 4 tehetségműhelyt hoztunk létre, melyek 3 tehetségterületet ölelnek fel:
• Testi- kinesztetikus (Izgő-mozgó mozgásműhely, Pántlika táncműhely)
• Térbeli-vizuális (Kreatív kuckó alkotóműhely)
• Nyelvi (Aranytulipán meseműhely)
Minden óvodapedagógusunk tagja az „Óvodai Nevelés a Művészetek Eszközeivel” Óvodapedagógusok Országos Szakmai Egyesületének, amelynek szervezésében megrendezett szakmai konferenciák alkalmával sok fontos információt hallhattunk Csermely Péter professzor úrtól: minden gyermek tehetséges lehet valamiben, de azt idejében fel kell fedeznünk, majd meg kell erősítenünk olyan óvodapedagógusokkal, akik értéket tudnak kínálni és maguk is elkötelezettek, motiváltak azon a tehetségterületen.
Nagy Jenőné - programunk szerzője, egyesületünk elnöke - dolgozta ki azt a szempontrendszert, ami alapján óvodapedagógusaink kiscsoporttól öt éves korig figyelik a gyerekeket, az egyéni fejlődési naplóba rögzítik az átlagon felüli adottságaikat. Ezeket a megfigyelhető és leírható készségeket az utolsó évben hozzáértő módon fejlesztjük a tehetségműhelyekben, akkor a gyerekek jól követhetően kiteljesednek és gazdagodnak. Nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy a gyermek erősségeinek fejlesztésén túl a gyengébb képességeit is javítsuk.
Intézményünkben az óvodapedagógusok fejlesztése is nagyon fontos a gyermekek megfelelő szintű tehetséggondozása érdekében.
Három óvodapedagógus az elmúlt évben részt vett 30 órás „ Tehetséggondozás az óvodában „ továbbképzésen, valamint ebben az évben csoportos képzés keretében kerül sor a többi óvónő ez irányú ismereteinek bővítésére a TÁMOP 3.4.5. Tehetséghidak Programban.
Nagy kihívást, szakértelmet, pedagógiai megújulást és örömöt jelent a tehetségekkel való foglalkozás, azonban ez a terület több szakmai támogatást igényel, amelyet a megalakuló Tehetségponton keresztül szeretnénk biztosítani a segítséget igénylő pedagógusok számára.
A gyermekekhez kapcsolódó tehetséggondozó tevékenységünket intézményi szinten kívánjuk folytatni. Minden 5. életévét betöltött gyermek számára biztosítjuk a tehetségműhelyben való részvételt adottságaik figyelembevételével.
Városunkban illetve a környező településeken élő művészek felkutatása, megismerése ( képzőművészek, tánccsoportok, bábművészek, keramikus,szobrász,)
Szoros kapcsolat kialakítására törekszünk a helyi Szepsi Csombor Márton Általános, Gimnázium és Szakképző Iskola (tehetségpont) vezetőségével, tanítóival. Óvodánkból elkerült gyermekek fejlődését az iskola alsó tagozatában nyomon követjük, hogy mennyit változnak, fejlődnek az iskolai tehetséggondozó munka hatására. Az 1.2. osztályos tanulókat meghívjuk az év végi tehetség gálánkra, ahol a 6-7 éves óvodások mellett ők is bemutathatják kimagasló képességeiket.
Fejlődésünk lehetőségét a hálózatos működésben látjuk biztosítottnak, ezért kapcsolatot kívánunk létesíteni a művészeti programmal dolgozó akkreditált tehetségpontokkal.
A Pedagógiai Szakszolgálat szakembereivel, pszichológusával szorosabb együttműködésre törekszünk.
Szoros kapcsolatot ápolunk az „Óvodai Nevelés a Művészetek Eszközeivel” Óvodapedagógusok Országos Szakmai Egyesületével, részt veszünk továbbképzéseiken, konferenciáikon. Nagy Jenőné: Tehetségígéretek gondozásának elmélete és gyakorlata című módszertani könyvében sok hasznos és korszerű szakmai információhoz és dokumentációhoz juthattunk hozzá.
Az Abaúj Tv felvételein keresztül törekszünk a városunk lakóival megismertetni az óvodánkban folyó tehetséggondozó tevékenységet.
Óvodapedagógiai munkánk során a kiválóan kreatív, tehetségígéretes gyermekek saját csoportjukban élik óvodás életüket. Elsősorban játszanak, azzal foglalkoznak, amivel akarnak, szeretnek. A gyermekek fejlesztése két síkon történik:
• Óvodai csoportjaikban a napi tevékenységekbe építve
• Tehetséggondozó műhelyfoglalkozások keretében
A gyermekek speciális átlagon felüli adottságaikat figyelembe véve szervezzük a tehetségműhelyeinket. Elsősorban mozgásos, vizuális, nyelvi, logikai területeken. Műhelyfoglalkozásainkat heti rendszerességgel tartjuk, évi 30 órás időtartamban.
Tervezett programjaink:
• Pszichológus előadása szülőknek a tehetségről, tehetséges gyermekekről
• Az óvoda falain kívüli élménynyújtó lehetőségek biztosítása (bábszínházi látogatás, múzeumlátogatás, kiállítás látogatás, néptánccsoport próbájának meglátogatása, uszodalátogatás)
• Rajzverseny szervezése
• KI MIT TUD rendezés
• Tehetség Gála
• Népi mesterségek bemutatója
• Ismereteink bővítése tehetséggondozó továbbképzéseken
• Részvétel az egyesületünk által szervezett tehetséggondozó konferenciákon
Az óvodapedagógusok a kötött munkaidejükön felül látják el műhelyvezetői feladataikat.
A műhelyeink beindításához szükséges eszközök beszerzését a TÁMOP -3.1.11-12. Óvodafejlesztés Szikszón című pályázat biztosította. Az évközben felmerült költségeket intézményi költségvetésből pótoljuk.
A kialakult jó kapcsolat eredményeként számíthatunk a fenntartó önkormányzat és a szülői közösség támogatására is.
Folyamatosan figyeljük a megjelenő pályázati lehetőségeket.
Tehetséggondozó tevékenységünk széles körű bemutatása után szponzorok, vállalkozások, cégek bevonása költségeink csökkentésébe.
