Intézményünk a Pápai Városi Óvodák 9 tagóvodát működtető egység. A mi óvodánk a Tókerti Tagóvoda a város kertvárosi részén helyezkedik el, családi házas környezetben. 3 csoport, 75 gyermek fogadására vagyunk képesek. Tagóvodánk 2009-ben teljes körű felújításon esett át és pedagógiai szempontokból is megújult a Kompetencia alapú óvodai nevelés bevezetésével. A csoportjaink vegyes életkorúak, ez lehetővé teszi a jobb képességű gyermekek gyorsabb tempójú fejlődését. Tevékenység alapú, modern pedagógiát alkalmazó mindennapi életünk is ezt hivatott elősegíteni. Minden gyermeknek egyéni fejlesztési tervet készítünk, ahol kiemelten kezeljük a kiemelkedő képességek fejlesztését is. Mérőlapunk tartalmaz a tehetségjegyekre utaló kérdéseket, intelligencia területenként, illetve utalást a motiváció és kreativitás mértékére. Tehetséggondozó tevékenységünket, gazdagító foglalkozásainkat a mozgás és a zenei nevelés területét összekapcsolva indítottuk el 2 kolléganő segítségével.
Mindkét kolléganő 1 évtizedre visszamenő mozgásfejlesztő munkájára alapoztunk.
Ezt a nevelési területet egészítjük ki a zenei kultúra fejlesztésével.
A 2 nevelési terület céltudatos fejlesztése mellett a komplex fejlesztés lehetőségét igyekszünk megvalósítani.
Ez adott inspirációt, hogy tehetséggondozó műhelyünk a Mocorgó muzsikáló kuckó nevet kapta.
A jó ritmusérzékkel, megfelelő szociális, motivációs képességekkel rendelkező kimagasló mozgáskultúrájú gyermekek továbbfejlesztésére összpontosítunk.
Hatóköre: intézményi szinten a Pápai Városi Óvodák 9 tagintézménye, ezen felül a bekapcsolódó kistérség óvodái. Intézményünkben Tehetséggondozó és Drámapedagógiai Munkaközösség működik, melynek óvodánk pedagógusai is tagjai. Szoros együttműködést ápolunk intézményünk Tehetségpont óvodáival:
- TP 171 001 337 Adomány-hagyomány
- TP 161 002 078 Zene zug
- TP 101 002 430 Boróka Kuckó
- TP 191 002 433 Napsugár
- TP 151 002 451 Boglárka
A hatékony együtt működés részeként folyamatos kapcsolattartás:
- a szülőkkel , szülői fórumokon, bemutató foglalkozások, nyílt foglalkozások látogatásával, egyéni konzultációs lehetőségek, fogadóórák lehetőségeit felhasználva aktív együttműködésre alapozva.
-az óvodában folyó pedagógiai munka kialakításában, annak gyakorlatában, olyan partnereink bevonásával, akik e képesség területek fejlesztésével foglalkoznak óvodán kívüli keretek között ,ötleteikkel segítsék elő közös céljaink megvalósítását.
Igyekszünk óvodai nevelésünket színesíteni olyan külsős óvodai programokkal, értékes zenei, mozgásos élményt nyújtó előadóművészek meghívásával,akik gyermekeink részére pozitív mintát, motiváltságot sugallnak különösen a zenei, mozgásos, irodalmi ismeretanyaguk bővítése céljából.
Gondolunk itt :
- Néptáncos bemutatókra,Tánc-lánc csoportok meghívására,
- Színházi előadásokra
- Bartók B. Zeneiskola koncertjeire
- Óvodánkban nevelkedett gyermekek hangszeres bemutatójának megszervezésére
Tovább színesítenénk óvodánk éves időtervét a tehetséggondozó műhelybe járó kisgyermekek mozgásos-zenei ismeretei által felkészített kulturális programokkal.
Az óvodáskorúak mozgásfejlesztésével óvodánk az Óvodai Nevelés Alapprogramján túl már 12-13 évre visszamenőleg kiemelten foglalkozott. Fontosnak tartottuk a gyermekek helyes tartásának, mozgás-koordínációs képességének fejlesztését a 3-4 éves korban még élettani sajátosságnak tekinthető talp boltozat alakítását.
Ezeket a tartásjavító foglakozásokat a 2000-es évek elejétől heti rendszerességgel tartottuk óvodánkban szakképzett gyógytestnevelő segítségével.
Már ezen időszakokban felfigyeltünk azokra a kisgyermekekre, akik kiemelkedő hajlékonyságukkal, magas szintű képességeket mutattak.
Ezeken a külön foglalkozásokon már olyan mozgás-formákkal egészítettük ki az anyagot, melyekhez megfelelően megválasztott zenei, vagy mondóka anyagokat kerestünk a magyar népzene, népi kultúra kínálatából.
Ennek a tevékenységnek pozitív tapasztalatai erősítették meg bennünk a tehetség műhely elindítását az előbbi nevelési, képességfejlesztési területekre alapozva.
Tehetséggondozó műhelyünkben ezt az összehangolt, a gyermekek életkori és egyéni sajátosságain alapuló mozgást szeretnénk fejleszteni.
A foglalkozásokat heti rendszerességgel, az óvónők által vezetett gyermeki mérőlapok eredményére alapozva, kiemelkedő tehetségígéretes gyermekekkel szeretnénk megvalósítani.
Az eredményes fejlesztés érdekében a műhelyfoglalkozások csoportjának létszámát 12-16 főben terveztük, főként nagycsoportos korú, iskolába készülő gyermekek részére.
A megvalósításhoz különleges eszközöket, mozgásformákat, válogatott zenei anyagot kínálunk a gyermekeknek.
Célunk, hogy gazdag mozgáskultúrával rendelkező gyermekek, megfelelően oldott légkörben, játékos formában fejlődhessenek Mocorgó- muzsikáló műhelyünkben, a zene, a mozgás, az értékes irodalmi művek komplex fejlesztő hatásának kihasználásával.
Anyagi fenntarthatóságunk alapja:
- Az intézményi költségvetés lehetőségeire alapozunk.
- Tagóvodánk meglévő eszköz állományát igyekszünk fejleszteni.
- A városrész napján minden évben jótékonysági gyűjtést szerveznek, melynek bevételét óvodánknak való adományozás esetén játéktárunk bővítésére használjuk.
Minden lehetőséget kihasználunk, amivel forrásainkat bővíthetjük.
A szülők támogató segítségét élvezzük az alábbi formákban: mind anyagi, mind felajánlott munka, szervezés, papírgyűjtés, megfigyeléseinkhez terep biztosítása.
- A MATEHETSZ által kiírt pályázatok figyelésére, megpályázására kiemelt figyelmet fordítunk, a profilunkhoz kapcsolódó felhívásokra jelentkezni szeretnénk a jövőben.
