Intézményünk egységei kiválóan kiegészítik egymást, programjaiban egymásra épülnek. Az általános iskola a település egyetlen általános iskolája, így minden helyi gyermekre ki tudja terjeszteni fejlesztő tevékenységét. A művészeti iskola képzőművészet, társastánc, zene és dráma tagozatokon fejleszti a tehetségeket, az általános iskola szaktárgyi fejlesztést, versenyre felkészítést folytat. A pedagógiai szakszolgálat tanácsadói szerepben támogatja tevékenységeinket. Megfelelő szakképzettséggel rendelkező pedagógusok, ill. pszichológus, logopédus, tehetséggondozó pedagógusok dolgoznak.
Évek óta foglalkozunk tehetségfejlesztéssel, versenyek szervezésével, kistérségi szakmai napok rendezésével.
Tantestületünk folyamatos képzéseken vesz részt módszertani témákban.(tanítási technikák, projekt-módszer, kooperatív technikák, nehezen kezelhető gyermekek, stb.)
Munkaközösségeket működtetünk, amelyek speciális képzést biztosítanak tehetséges tanulóinknak (alsós-,művészeti-, humán, reál és nyelvi, testnevelés munkaközösségek). A munkaközösségek a tanórai differenciáláson kívül délutánonként tehetséggondozó és versenyekre felkészítő foglalkozásokat háziversenyeket, témaheteket, projektnapokat rendeznek. Területi és országos versenyekre nevezik be tehetséges tanulóikat, ahol szép eredményeket érnek el. Iskolánk a házi versenyeken kívül szervező-lebonyolító szerepben kistérségi és országos versenyeken rendszeresen részt vesz. (szavaló-, közlekedési ismeretek-, technika-háztartástan-, matematika-, magyar-szépolvasó-, fogalmazási-, társastánc-, képzőművészet-, színjáték, zenei és sportversenyek)
Az alsós munkaközösség kapcsolódott a Szegedi Egyetem DIFFER mérőprogramjához, így az alsós tanulók folyamatos mérés-értékelés alatt vannak. A felsős tanulókat 5. évfolyamban tehetséggondozó pedagógus további átfogó vizsgálatot végez. A kapott eredmények tükrében folyik fejlesztésük. A felzárkóztatásra szorulók fejlesztését fejlesztő pedagógusaink, a tehetségeseket az alsós és felsős nevelők látják el.
A tehetségfejlesztés komplex tevékenységeit helyi szinten folytatjuk. A versenyek, szakmai konzultációk egyes területeken kistérségi ill. országos szintre terjednek.
A hatókörünk elsősorban az intézmény tanulóit, pedagógusait és szülőit érinti. Az intézmény dolgozói végzik a tehetséggondozó tevékenységeket. Igyekszünk a szülőket minél szélesebb körben bevonni a folyamatba, különös tekintettel a hátrányos helyzetű és alacsony végzettségűek körében. Szoros kapcsolatot tartunk fenn a térségi pedagógiai szakszolgálattal. Szakmai tanácsokkal, információkkal, mérésekkel, közös programokkal támogatnak bennünket.
Iskolánk jó kapcsolatokat ápol a település másik két oktatási intézményével: A "Hidacska" munkacsoport az óvodával dolgozik együtt, az óvoda-iskola átmenet támogatására alapulva a kiemelt figyelmet érdemlő gyermekek azonosításával egészül ki a tevékenysége. A gimnázium felé a nagy számban továbbtanuló diákjaink, ill. az onnan a művészeti iskolába visszajáró tanulók jelentik a kapcsolat alapját.
A helyi művelődési központ rendezvényeink egy részének biztosít helyszínt. A városi könyvtár rendezvényein is jelen vagyunk.
A kistérség (Vésztő, Körösladány) Tehetségpontjaival együttműködünk. A kapcsolatokban közös pályázatokat valósítunk meg, részt veszünk egymás rendezvényein, versenyein.A meglapítástól aktív tagjai vagyunk a Körösök Vidéke Tehetségsegítő Tanácsnak is. A tanács rendezvényein részt veszünk, velük közös projekteket valósítunk meg. Támogatnak bennünket szakmai tanácsaikkal, úgy a tehetséggondozás, mint a pályázatok terén.
Tovább folytatjuk az 1. pontban felsorolt eddigi mérő-fejlesztő tevékenységeinket és hagyományos rendezvényeink szervezését, melyet több területen bővítünk. Tanulmányi versenyeket szervezünk rendszeresen. Általunk meghirdetett országos szintű versenyek: Tildy fogalmazásverseny, Tildy-Kupa Társastáncverseny, Szívem csücske minősítő rajzverseny. Térségi versenyeink: Imprócska színjáték verseny, Zenei Improvizációs verseny, Szépolvasó és Szavalóverseny. Helyi szintű versenyeink magyar, művészeti és természettudományos szakirányúak, közöttük évente ismétlődő és alkalmi versenyek is vannak. Társszervezőként országos és megyei közlekedésbiztonsági, Technika és Életviteli Ismeretek versenyek szervezésében is több alkalommal részt vettünk. A hagyományosan működő művészeti tehetségfejlesztő foglalkozásokat, táborokat a későbbiekben is folytatjuk. Az alsós korcsoport számára szervezett tehetséggondozó, versenyfelkészítő foglalkozásokat a magyar, természettudományos területeken folytatjuk. A felsős korcsoport számára természettudományos szaktárgyi felkészítések folynak.
Nagy hangsúlyt fektetünk a lelki gondozásra és a szülőkkel való kapcsolattartásra. Kidolgozás alatt áll kreativitásfejlesztő, önismereti és stressz oldó foglalkozások bevezetése. Kiemelt figyelmet fordítunk a kétszeresen kivételes tanulók irányában.
Pedagógusaink fejlesztő óráik keretében, ill. önkéntesen vállalt foglalkozásokon végzik munkájukat.
Kihasználjuk a pályázati lehetőségeket, melynek keretében több tehetséggondozó projektet megvalósíthattunk már. A tehetséggondozó táborok finanszírozását részben ezekből az összegekből oldjuk meg.
Szponzoráló vállalkozók, szülők felkutatását folytatjuk.
Iskolai alapítványaink támogatását bírjuk. Jótékonysági estet, műsorokat szervezünk, melynek bevételét a gyermekek gondozására, a programok finanszírozására fordítjuk.
Az iskola biztosítja az infrastruktúrát.
