Az intézmény 2002 óta működik 6 évfolyamos tehetséggondozó gimnáziumként. Iskolánk igazi erősségévé vált a személyiség sokoldalú fejlesztése, és az ehhez nélkülözhetetlen toleráns, empatikus nevelői attitűd, a családias légkör.
Pedagógiai programunk kiemelt feladata a magas színvonalú oktató munka, melyben prioritást élvez a képességek kibontakoztatása, a tehetségek gondozása, a korszerű és tartós ismeretek közvetítése, a felzárkóztatás, valamint a felkészítés a felsőoktatási tanulmányokra. Ezt a tevékenységet segíti és szabályozza a kulcskompetenciák fejlesztésén alapuló helyi tanterv.
Korábbi nevelési eredményeink megtartása egyre nagyobb erőfeszítéseket követel a pedagógusoktól. Napjaink negatív társadalmi tendenciái (munkanélküliség, csonka család, kevesebb együtt töltött idő a gyerekekkel, a média káros hatásai) együttesen rombolják a gyermekek viselkedését, neveltségi szintjét, melyek újabb és újabb kihívások elé állítják az iskolát. A tantestületünk a személyes törődésben, a családias tanár-diák viszonyban, az elfogadó légkörben, és a korszerű, tanulói aktivitásra épülő módszerekkel igyekszik ellensúlyozni. Fentiek megvalósítása érdekében leghatékonyabbnak az egyéni fejlesztés és a csoportbontás alkalmazása bizonyult. Ezt szeretnénk továbbra is megtartani.
Iskolánkban a tehetséggondozó szakkörök lefedik az összes megjelölt tehetségterületet, képességek fejlesztését, valamint a siker érdekében vannak kifejezetten versenyre felkészítő szakköreink, sőt magunk is szervezünk házi versenyeket.
A tehetségpont térségi hatókörrel kíván működni. Debrecen megyei jogú város területéről és a környező településekről érkeznek hozzánk a tanulók, akiket a lehető legnagyobb mértékben kívánunk bevonni a tehetséggondozásba.
Egyházi iskolaként fontosnak tartjuk a tananyag kiváló elsajátítása mellett a református értékek, identitás és a hagyományok ápolását.
Szeretnénk kapcsolatot tartani a környező Tehetségpontokkal. A 2015/16-os tanévtől iskolánk is bekapcsolódott az Országos és a Tiszántúli Tehetségsegítő Tanács munkájába. Folyamatosan helyet adunk a Református Pedagógiai Intézet által szervezett tehetséggondozó konferenciáknak, továbbképzéseknek.
Megkeressük, azokat a szakembereket, civil szervezeteket, akik tudásukkal, lehetőségeikkel erősíthetik a Tehetségpontunkban folyó tehetségsegítő tevékenységet. Részt kívánunk venni a tehetséggondozással kapcsolatos eseményeken, konferenciákon, előadásokon, továbbképzéseken. Néhány kollégánk már végzett ilyen irányú továbbképzést, az ő munkájukra mindenképp számítunk.
Együttműködések:
- A Tiszántúli Református Egyházkerület;
- A Debreceni Református Egyházmegye;
-A Református Pedagógiai Intézet;
-A Magyar Református Szeretetszolgálat;
- A Debreceni Egyetem;
- A Debreceni Református Hittudományi Egyetem;
- A Károli Gáspár Református Egyetem;
- A környező református általános és középiskolák és Tehetségpontok.
A fent nevezett intézményekkel folyamatos kapcsolatot tart fenn gimnáziumunk, részt veszünk az általuk meghirdetett programokon, versenyeken, bemutatókon. Lehetőséget teremtünk diákjainknak, elsősorban 11-12. évfolyamon, hogy az egyes szakterületek kiválóságait hallgassák, találkozhassanak velük, ezzel is segítve továbbtanulásukat.
Számítunk a szülők által képviselt kapcsolati tőkére is.
Iskolánkban a tehetséggondozó szakkörök lefedik az alábbi tehetségterületek, képességek fejlesztését, valamint a siker érdekében vannak kifejezetten versenyre felkészítő szakköreink, sőt magunk is szervezünk házi versenyeket. A 2003 óta folyamatosan megrendezett Matula-napok az iskola hajdani diákjának és tanárának Szabó Magda Kossuth-díjas írónőnek és az iskola névadójának Dóczy Gedeonnak is emléket állít. Ennek keretében kulturális, hitéleti, művészeti előadásokat és városi versenyt rendezünk. Évente megrendezésre kerül az Idegennyelvi hét, melynek során különböző témákban tartanak előadásokat a diákok, és híres emberek szónoklatainak előadásaiból versenyt rendezünk, valamint az általunk tanított idegen nyelvek kultúráival ismerkedünk. A Zöld-héten a környezettudatos gondolkodásmódra történő nevelés a hangsúlyos.
• Nyelvi tehetségterület: az idegen nyelvi munkaközösség az egyes évfolyamokon csoportokba osztva valósítja meg a differenciált oktatást.
• Zenei tehetségterület:
o a Református Egyházban és iskoláiban nagy a zenei tehetséggondozásnak, így iskolánkban is működik Kórus
o „Tiszán innen - Dunnán túl” országos minősítő népdaléneklési versenyen bizonyítják tanulóink a tehetségüket.
• Térbeli–vizuális tehetségterület:
o megyei szinten helyezéseket érnek el a diákjaink
o rajzszakkör és digitális fotószakkör várja az érdeklődőket
o Dóczy Galéria működik.
• Testi-kinesztetikus tehetségterület:
o részt veszünk a református sportversenyeken
o több sportágban országos és európai helyezett diákjaink vannak
• Logikai tehetség-terület: az Erdős Pál Matematika Tehetséggondozó Iskola műhelymunkájába a legkiválóbbak, a matematika iránt elkötelezettek bekapcsolódnak.
• Természeti/környezeti tehetségterület:
o legkiemelkedőbb országos eredményeink ebben a kategóriában születnek
o egy diákunk a Nemzetközi Fizikai Diákolimpiára Felkészítő Szakkörbe járt Budapestre
o egy másik tanulónk az Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Versenyen kiemelt dicséretet kapott, míg a Szabadfogású Számítógépes Versenyen pedig díjnyertes lett a műkéz találmányával.
• Interperszonális képességek fejlesztése
o Ka-Va-L-Ká-D olvasókör
• Intraperszonális képességek fejlesztése:
o Társadalomtudományi Kör
o Fiatalok a nemzetközi kapcsolatokban verseny eredményei
o HírmonDóczy (iskolaújság)
Ez utóbbi három körben csoportos megbeszélések vannak, ahol értékeket kell azonosítani, hatékonyan kell kommunikálni, miközben a kritikai kompetenciát is érvényre kell juttatni. A kreatív, önálló gondolkodást elősegítjük, valamint átfogó szemléletmód kialakítására törekszünk ezekben a műhelyekben.
A fent felsorolt tevékenységek anyagi hátterét részben az iskola biztosítja, részben pályázatokon keresztül kívánjuk fejleszteni. Mindemellett a Dóczy Alapítvány keretein belül a szülőknek, magánszemélyeknek is lehetőségük van a tehetséggondozás támogatására. És az eddigi gyakorlat azt mutatja, hogy a gyülekezetek is szívesen tesznek felajánlásokat.
A 11-12. évfolyam tehetséges diákjait a Felsőőry Attila Alapítvány támogatja.
Igyekszünk további forrásokat találni a meglévők mellé, ezzel nyújtva lehetőséget a tehetséges tanulók felkészítésére és versenyeztetésére.
A szponzorok felkutatása is fontos feladat lesz: az egyes versenyek szervezésére, a díjak biztosítása céljából támogatást kérünk helyi szervezetektől, alapítványoktól, vállalkozásoktól.
A saját erőforrások (humán erőforrás, iskolai eszközállomány) hatékony felhasználásával biztosítani tudjuk a munkatervben vállalt feladatok megvalósulását. A folyamatosan bővített eszközállomány többsége nem használódik el rövidtávon, ezzel biztosítani tudjuk a tehetségfejlesztő munka eszköz-hátterét.
