Iskolánkban több éve működtetünk sport, képzőművészeti, és zenei tehetséggondozó szakkört, heti rendszerességgel. Tanulóink sajátos nevelési igényű (mozgássérüléssel élő) gyermekek. Oktató-nevelő munkánk célja, hogy speciális, konduktív pedagógia módszertan alkalmazásával biztosítsuk az SNI, mozgássérült,tanulási nehézségekkel küzdő, (halmozottan) hátrányos helyzetű tanulók általános iskolai képzését, képességeik és kulcskompetenciáik egyénre szabott fejlesztését, tehetséggondozását.
Az eltelt időszakban az intra- és interperszonális, valamint a térbeli-vizuális tehetségterület mellett testi-kinesztetikus területen is szép eredményeket sikerült elérnünk. Országos és nemzetközi rajzpályázatokon, sport versenyeken rendszeresen vesznek részt tanulóink. Büszkélkedhetünk országos és nemzetközi 1., 2., 3. helyezéssel is. Tanulóink éves munkáiból tanév végén rendszeresen kiállítást szervezünk. Fontosnak tartjuk a fenntarthatóságra nevelést, ezért minden májusban hirdetünk újrahasznosítási pályázatot, ahol tanulóink kreativitása, együttműködési készsége is kibontakozhat.
2012. óta szervezünk integrált művészeti tábort, tematikus tehetségfejlesztő, gazdagító nyári táborokat, iskolai szintű tanulmányi versenyeket, szakköröket. Valamennyi programunk során a komplexitásra törekszünk, több tehetségterület együttes fejlesztésére vagy több tudományterület/tantárgy együttes használatára. Emellett a gyermekek személyiségfejlődését is szem előtt tartjuk: táboraink, csapatversenyeink az együttműködés, a csoportmunka terén is fejlesztik a résztvevőket, segítik őket a másság elfogadásában.
Rendkívül fontosnak tartjuk, hogy a programjainkban részt vevő intézményekkel ne egyszeri kapcsolatunk legyen. Érdeklődő kollégáknak lehetőséget adunk a tehetségfejlesztő speciális programjaink, táboraink megtekintésére, az abban való aktív részvételre, valamint a tehetség napokon az elméleti alapok bemutatására.
Egyrészt az érdeklődő kollégákat be kívánjuk vonni a feladatsorok készítésébe, a táborok lebonyolításába. Ez részben számukra lehetőséget hordoz, hogy tehetséggondozó munkát végezzenek, más iskolák pedagógusaival együttműködjenek, részben saját intézményükben vonzóbbá tudják tenni tehetségpontunk programjait.
Már most több szakmai és civil szervezettel állunk kapcsolatban – őket is bevonjuk versenyeink,táboraink előkészítésébe, s rajtuk keresztül újabb gyermekeket tudunk elérni. E szervezetek egy része szakmai munkával,mások a rendelkezésükre álló infrastruktúrával segítik munkánkat.
Nagy jelentőséget tulajdonítunk az önkéntes munkának is. A fiatal-gimnazista-önkéntesek bevonásával a tehetségfejlesztés, tehetség értékelés megtapasztalása, valamint a mássággal élők elfogadása, befogadó társadalom építése is történik. A versenyek, táborok lebonyolítását sok esetben szülők segítik önkéntes munkájukkal.
A tehetséggondozás, személyiségfejlesztés, integráció terén elért eredményeinket állami intézmények és magánvállalkozások egyaránt elismerik.
A kerület kulturális életében adottságainkhoz mérten aktívan részt veszünk.
Sajtónyilvánosságunk – bizonyos értelemben országosan egyedülálló szakmai munkánknak köszönhetően – a Magyar és a Duna Televízióig terjed. Készült már rólunk közel félórás riportfilm is – ld. Duna Televízió, Petőfi televízió Esély c. műsorában rendszeresen szerepelnek tanulóink, pedagógusaink.
A szülőket elsősorban levelezőlistáinkon keresztül értesítjük az aktuális ügyeinkről, de értelemszerűen rendszeresen tartunk szülői értekezleteket, fogadóórákat is.
A Pető András Főiskola Gyakorló Általános iskolája a következő tehetségterületek segítésével kíván elsősorban foglalkozni: a programok tartalma szempontjából testi-kinesztetikus,térbeli -vizuális, zenei és természeti területekkel, a kivitelezés, a résztvevők közös tevékenységét illetően pedig interperszonális képességeiket kívánjuk fejleszteni.
A tehetségpont regisztrációt követő első évben korábbi versenyeink, táboraink kibővített választékával szeretnénk segíteni a tehetségazonosítást, a tehetségfejlesztést.
2016. nyarán ismét szeretnénk megszervezni nyári táborainkat, amelyek részben tartalmi gazdagítást nyújtanak a gyermekeknek a fenti területeken, részben személyiségük fejlődését szolgálja. A táborokat ismét az alkotóművészet, a sport, természettudományos témák köré szervezzük. Ilyen módon év közbeni versenyeink és nyári táboraink összefüggenek, egységes koncepciót követve segítik a tehetséges gyermekek felismerését, orientációját, fejlődését.
A következő években ebben a szellemiségben szeretnénk bővíteni szolgáltatásainkat. Részben a versenyek, táborok tematikájának gazdagításával, valamint minél több gyermek elérésével, részben további tevékenységformák sikeres bevezetésével. Komoly hangsúlyt fogunk fektetni arra, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű tehetséges gyermekek számára is elérhetővé tegyük programjainkat.
A társadalom kultúrkörének bővítését rajzgyűjteményünk létrehozásával, annak nagyközönség elé tárásával, speciális több oldalú megközelítésen keresztüli bemutatásával tervezzük.
Az eddigi tevékenységek mellett új szakkörök indítását is tervezzük annak érdekében, hogy a gyermekek a gazdagító programokhoz a tanév során, heti rendszerességgel hozzájuthassanak.
A programokat egyrészt pályázati forrásból, másrészt adományokból finanszírozzuk. A tehetségsegítő tevékenység fenntarthatósága érdekében kapcsolatokat építünk olyan gazdasági társaságokkal, civil szervezetekkel, szakmai szervezetekkel, stb., amelyek szakmai munkával, infrastruktúra vagy jutalmak rendelkezésre bocsátásával, vagy önkéntes munkával tudják segíteni programjaink megvalósítását. A több évtizedes szakmai munkánk eredményét immár a szélesebb nyilvánosság is elismeri: részben külső PR tevékenységünknek, részben pedig a médiának köszönhetően.
Emellett a továbbiakban erősíteni szeretnénk pályázati tevékenységünket a programok pénzügyi hátterének biztosítására.
