A kémiát sokan „későn érő” tehetségterületnek tartják: vagyis – gondolják – mivel a gyerekek viszonylag sokára találkoznak iskolai tanulmányaik során önálló tantárgyként a vegyészettel, ezért az érdeklődésük is csak lassabban bontakozik ki, mint például a művészeti vagy éppen a matematikai tehetségterületen. De amilyen lassan jelentkezik – tartja még a közhiedelem – annál veszélyesebb, hiszen a kémia robbanás- és mérgezésveszélyes tudomány, jobb hát távol tartani tőle az óvatlan gyermeket…
